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20世纪50年代末至70年代末的美术教育特点是
20世纪50年代末至70年代末的美术教育特点是
A.美术(图画)课还是保留在学校的课程中
B.美术教育受到了政治气候的冲击
C.社会美术教育相对比较活跃
D.漫画、黑板报、美术字等艺术形式较为流行
正确答案:美术(图画)课还是保留在学校的课程中;美术教育受到了政治气候的冲击;社会美术教育相对比较活跃;漫画、黑板报、美术字等艺术形式较为流行
标签:
美术课程与教学论
美术教育
美术字
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建国至20世纪50年代末的美术教育
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德国古典哲学家康德,曾将人的精神世界划分为哪三个领域?