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教学设计的活动设计、内容设计、目标设计三个子系统，它们相互联系和相互依赖，形成了具有一定结构的有机整体。

教学设计的活动设计、内容设计、目标设计三个子系统，它们相互联系和相互依赖，形成了具有一定结构的有机整体。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
标签：中学地理教学设计 子系统 目标
上一条：通过本节课的学习，“教学设计”的内涵可以归纳为（）。
下一条：教学论是把有关“教”与“学”的原理，用于策划教学媒体和教学活动的系统过程,是教学理论、学习理论、设计思想和技术应用相结合的综合系统。