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采用“对偶故事法”研究儿童道德发展阶段的心理学家是（）。

采用“对偶故事法”研究儿童道德发展阶段的心理学家是（）。
A.华生
B.加涅
C.柯尔伯格
D.皮亚杰
正确答案：皮亚杰

标签：教育心理学对偶心理学家

上一条：对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现偷盗行为”的孩子，应加强（）的培养。

下一条：品德不良的转化过程包括（）。