某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）(2015年上小学综合素质)

某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）(2015年上小学综合素质)
A.进修培训
B.同伴互助
C.师德结对
D.自我研修
正确答案：B