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小学教育概论

12王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况，经研究，认为王某不再适宜当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服，向教育局提出申诉。(1)本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?

13《中华人民共和国教师法》自（）起施行。

14教师法定的最基本权利是（）。

15、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）

16我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和（）权等六项。

17杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）

18小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（）

19某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法（）

20为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文，该校的做法（）

21当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于有偿家教现象，这实际上违背了（）。

22根据我国教师法的规定下列哪项不是教师应当履行的义务（）。

23放学后，教师李某让学生留校补作业，李某因事离开，蒋晓强单独反锁在办公室，直至深夜，李某的行为（）。

24小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（）。

25下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?（）

26据记载，我国的小学产生于（）。

27《义务教育法》的立法宗旨是发展（）。

28以教育的民主化为教育特征的是（）

29在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

30古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

31有人说同行是冤家教会了徒弟，饿死了师傅文人相轻，这些错误观念与（）相违背。

32某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）

33新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：你是名牌大学毕业的高材生，我的课上的不好。就不要去听了。这表明李老师（）

34焦老师积极参加教师培训，返校后致力与同事交流学习的心得，并用于实践教学，关于焦老师的做法不正确的是（）

35当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。这表明张老师（）。

36每年9月10日被定为教师节始于（）。

37教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

38简述教师的社会作用。

39教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

40下列选项中，说法错误的是（）

41教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）

42教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。

43王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：老师，我爱你。下列处理方式，最恰当的一项是（）

44师者，人之楷模也，这句话说明教师的劳动具有（）。

45我国正式实施的第一个学制是（）。

461912年中华民国成立后，改小学堂为小学校，分初等小学校和高等小学校。初等小学校的修业年限为（）。

47在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。

48古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）

49中国乃至世界上最早的一部专门的教育论著是（）

50教学相长、循序渐进等教学原则最早出自（）。

51最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。

52柏拉图的教育思想集中体现在（）中。

53西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）

54在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）

55能够为人的身心发展提供生理前提的因素是（）

56孟母三迁的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）

57蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑反映（）对人发展影响

58干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）

59促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）

60就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现的是儿童身心发展（）的特点。

61教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。

62下列关于原始社会的教育，叙述错误的是（）。

63在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（），此学制规定初等小学的修业年限为4年。(2016下中学)

64在我国，最早将教和育连在一起使用的人是（）。

65(2012年真题)学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

66蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。（）

67研究发现儿童的学习过程中存在关键期，这体现了个体身心发展的（）。

68蔡元培先生提出的美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。体现了美育的（）功能。

69人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。

70机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依

71（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

72儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

73建国君民，教学为先这句话反映了（）

74君子忧道不忧贫，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为小人。这反映了（）。

75下列关于封建社会教育表述不正确是（）。

76心理起源论的主要代表人物是（）

77美国教育史学家孟禄认为教育起源于原始公社日常生活中儿童对成人的无意识模仿。这是教育的

78某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的是教师权利是（）。

79教师所具有的教育学、心理学等方面的知识（或者是教与学的知识）是指（）

80以下对小学教育表述不正确的是（）。

81我国特别对女童的教育、贫困地区和少数民族地区儿童的教育给予特别的关心，采取了特殊政策；对残疾儿童的教育也给予了特殊关注，专门加以保障。这体现了我国小学教育的（）。

82教育机智体现了教师劳动（）的特点。

83皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的（）规律。

84在（）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。

85马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

86在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是清朝的（）学制。此学制设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育，年限是5年。

87人力资本理论说明了（）

88个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

89当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。

90中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是（）。

91我国近代颁布的第一个学制是（），但没有实行。

92英国教育培养的理想人物是绅士，重视文化素质，注重培养有教养的人，德国作为一个后起的资本主义国家注重科学技术教育，强调注重理想和开拓精神的培养，这表明（）。

93教师的成长=经验+反思是由美国著名学者（）提出。

94在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。

95不愤不启，不悱不发的思想最早出自于（）

96世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）

97（）是正式做教师的最初阶段。

98在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?（）

99教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这是教育的（）功能。

100、人力资本理论说明了（）

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