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（）教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。

（）教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。
正确答案：教师专业发展

标签：教育心理学教师专业

上一条：专家教师有不同（）这些（）与具体的学科内容、学生、课堂教学情境等紧密联系；因此，衡量专家教师没有唯一标准，更多是与某些特征类似来判断，因而得出不同类别的专家教师。

下一条：专家教师所具备的有关教学的知识和能力，被统称为（）。