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超星尔雅学习通未分类
四年级上册第3单元Myfriends的读写课呈现和操练片段由陈聪聪老师执教。在本案例中,陈老师以Kate为例,引导示范如何提取关键信息,解决阅读任务,培养了学生什么阅读策略?
四年级上册第3单元Myfriends的读写课呈现和操练片段由陈聪聪老师执教。在本案例中,陈老师以Kate为例,引导示范如何提取关键信息,解决阅读任务,培养了学生什么阅读策略?
A.略读
B.跳读
C.细读
正确答案:B
标签:
超星尔雅小学英语教师职业技能
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四年级
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“写”作为最适合与“读”相结合的技能,人教版PEP教材在设计时遵循什么思路?
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低段读写课的读中活动该如何组织?