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皮亚杰将个体环境因素纳入已有的图式之中,从加强和丰富主体动作的机制称为()。
皮亚杰将个体环境因素纳入已有的图式之中,从加强和丰富主体动作的机制称为()。
A.泛化
B.同化
C.顺应
D.分化
正确答案:A
标签:
图式
主体
个体
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张老师问铭铭:“铭铭,你有妹妹吗?”铭铭迅速回答:“有”。紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于()。
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维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是()