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知识竞赛未分类
维果斯基指出,评价人类发展应该从四个层面进行,包括微观层面、个体层面、社会历史层面以及()。
维果斯基指出,评价人类发展应该从四个层面进行,包括微观层面、个体层面、社会历史层面以及()。
A.系统层面(正确答案)
B.规范层面
C.技术层面
D.文化层面
标签:
教育知识竞赛
层面
微观
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从“认知—同化”理论的观点来看,下列不属于有意义学习的是()。
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美国心理学家罗杰斯提出非指导性教学观点,指出教师作为()存在。