下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（）。

下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（）。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.布鲁纳的《教育过程》
D.赞可夫的《教学与发展》
正确答案：CD