我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括

我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括
A.在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
B.学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
C.对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
D.幼儿社会教育制度化.规范化
正确答案：B