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教学技能不是单指教师的外部教学行为或内部的认知活动方式,而是由二者结合而成的综合体。以上观点描述的是()的教学技能观。
教学技能不是单指教师的外部教学行为或内部的认知活动方式,而是由二者结合而成的综合体。以上观点描述的是()的教学技能观。
A.活动说
B.行为说
C.知识说
D.结构说
正确答案:结构说
标签:
中学生物学教学技能
技能
结构
上一条:
动作技能、智慧技能、和认知策略都是程序性知识,教学技能即关于教学的程序性知识。以上观点描述的是()的教学技能观。
下一条:
按照()定义教学技能,我们对教学技能的学习就不能定格在机械的模仿与盲目的训练上,更不能仅仅停留在理论的思辨上,而是将外显的行为和内部的认知活动方式有机的整合起来。