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德育个体性功能的最高境界是（）

德育个体性功能的最高境界是（）
正确答案：德育的享用功能

标签：教育学德育性功能

上一条：使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求

下一条：（）是教育发展的物质基础