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联大学堂
初中生社会化发展任务是:谋求独立、、获得性别角色、准备适应“性”的成熟、学习适应成人社会。
初中生社会化发展任务是:谋求独立、、获得性别角色、准备适应“性”的成熟、学习适应成人社会。
正确答案:确定自我
标签:
学前教育
初中生
成人
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奥苏泊尔根据有意义学习的复杂程度,把有意义学习分为三类:符号学习、和命题学习。
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直接影响小学生性格发展的主要因素有:家庭教育方式、学校教育、和父母教师的期望。