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联大学堂
课程目标的特征主要有阶段性、持续性、层次性、递进性、时间性和()
课程目标的特征主要有阶段性、持续性、层次性、递进性、时间性和()
A.情绪性
B.方法
C.整体性
D.价值观
正确答案:C
标签:
教育学
时间性
整体性
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“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于()。
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中小学开展德育活动的重要组织是共青团、少先队和()