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科尔伯格的道德发展阶段理论有道德两难论和（）

科尔伯格的道德发展阶段理论有道德两难论和（）
A.理论假设
B.研究方法
C.研究过程
D.研究结果
正确答案：A
标签：教育学 道德 理论
上一条：最早在教学理论上提出班级上课制思想的是（）。
下一条：德国哲学家莱布尼茨认为，如果给他以教育的全权，不需要一百年，就可以使欧洲改观。他的这种观点属于（）