课程标准按（）进行整体设计数学课程，分为三个连续的阶段。

课程标准按（）进行整体设计数学课程，分为三个连续的阶段。
A.分阶段
B.九年一贯制
C.小学和初中
D.螺旋上升
正确答案：B