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把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）

把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）
A.杜威
B.洛克
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
正确答案：D

标签：课程与教学论赫尔洛夫

上一条：“泰勒原理”的实践基础是（）

下一条：以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论，合起来统称为（）