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联大学堂
任务型语言教学的评价的特点:
任务型语言教学的评价的特点:
正确答案:(1)师生都有共同的努力目标。(2)、考察学生实际运用语言的能力,而不仅仅是记忆语言知识的能力(3)、将评价过程与学习过程相结合。(4)、全体学生参与评估活动。(5)、考查学生高层次的思维能力、创造性,以及其他方面的能力
标签:
中学英语教学论
能力
语言
上一条:
英语教学评价的对象包括学生、学业、课程、教师、学校管理、教学环境等众多客体。
下一条:
英语教学的评价应该对教学的全过程和教学的结果进行有效科学的监控和评估。