联大学堂《教育管理学（信阳师范学院）》题库及答案

联大学堂《教育管理学（信阳师范学院）》题库及答案
1、婴儿感知觉的发展（）。
A.是被动的过程
B.是主动的、有选择性的心理过程
C.过程非常缓慢
D.成熟较晚
正确答案：B
2、“最近发展区”是指（）。
A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异
B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
正确答案：C
3、横断研究的优点是（）。
A.可系统了解心理发展的连续变化
B.容易发现事件之间的因果关系
C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料
D.可对儿童的心理发展进行系统的考察
正确答案：C
4、如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的）。
正确答案：C
5、新生儿的脑重大约有（）克。
A.390
B.350
C.400
D.280
正确答案：A
6、如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的）。
A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则
正确答案：C
7、一位班主任在让学生谈论自己的梦想时，一个男孩怯怯地举起手，站起来说：“每当浩月当空，夜深人静时，我总有一个梦想，那就是变成一只老鼠，偷走……”没等孩子说完，全班同学便哄堂大笑。老师生气地说：“我们的梦想应该是崇高的，不能是丑陋的！不能是大家都反对的！”说得小男孩哭起来。10年后，小男孩长大了，在写给老师的信中，还回忆起当时的情景，并把他的梦想补充完整：“我想变成一只老鼠，把冬日的光辉偷回，还给迷人的金秋；把春季的鲜花盗去，装扮夏天的风流。我想成为一名大盗，把世间的黑暗统统偷走，哪怕闪电划破云头，哪怕寒风把心刺透，我也决不缩回已伸出的‘黑手’。”看了学生的信，老师后悔无比。这位老师为什么会后悔？老师评价学生应注意什么？
正确答案：班级管理|民主|平等|尊重学生|学生观|换位|欣赏|独特性|个性|不强加
8、小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还能勉强适应教学要求，可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力，教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王为什么会出现这样被动局面？如果你是小王的校长，怎样抓好小王的提高工作？
正确答案：教师成长|过程|知识化|专业化|成熟化|终身学习|教师的培养|成长共同体|自培体系|培训规划|教学实践|科学研究|业余进修|以老带新|教师考核
9、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到，这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚，罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。问题：校长的惩罚高明在何处？
正确答案：宽容|道德|震动|自我意识|自省|自律|把握|方向|理性
10、试论办学特色的基本特征。
正确答案：一、人文性。办学特色是富于个性的一种文化现象，是学校教育及其管理文化长期积淀，不断演化的结果。学校以育人为目的。学校组织精神、群体素质的个性倾向的形成，是学校特定文化的结晶，也反映学校富有个性的特定文化。二、主体性。办学个性化的显现，实质上是主体性充分发挥的结果。三、优质独特性。首先，它是办学不断优化的结果；其次，这一结果的表现是个性化的，个性本身就是独特的。
11、小王任教于某市重点小学。他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此，平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好团结。你怎么看小王的想法和做法，试从教师自我管理的角度进行分析。
正确答案：教师|自己对自己|管理|自我要求|社会发展要求|结合|自律|他律|评价反馈|自识|自控
12、陶行知创办的育才学校门前就是一个臭水坑，蚊蝇乱飞，散发臭气，陶行知亲自带着老师学生改造这个臭水坑，挖走臭泥，注上清水，栽上荷花，然后在荷花池的边上立一块小牌，小牌上写着周子池三个字，周子是我国宋代著名教育家、思想家周敦颐。育才学校还有三间土坯房，作为植物陈列馆，门上挂着一块匾，上书“逸少斋”三字，“逸少”是著名书法家王羲之的字。大礼堂叫“犁宫”，门两边有对联：与马牛羊鸡犬豕交朋友，对稻粱菽麦黍稷下工夫。”他办的晓庄师范在南京神策门外小庄，陶行知把“小庄”改成“晓庄”，“晓”取日出而作，日落而息之意。晓庄背靠一座山叫“老山”，陶行知把“老山”改成劳山，取劳力上劳心之意。两字之变，顿时把他的生活教育理念渗透出来。请从校园文化管理的角度，说明陶行知做法高明之处。
正确答案：校园文化|物质文化|精神文化|德育功能|美育功能|移情|环境育人|自然景观|对话
13、实施校长负责制需要具备哪些必要条件。
正确答案：（一）人员素质条件。必须选准校长，组建好领导班子。校长要树立新的领导观念，要有革新思想和创新精神。好的领导班子应具备的素质包括：富有战略头脑和政策头脑；团结合作；精简干练；人员素质结构合理；富有权威；作风民主，支持群众参与监督和管理。（二）上级领导条件。上级领导部门的改革要与校长负责制的实施同步。首先是给予学校办学自主权。其次，要改变上下级之间的领导管理方式。再次，从观念上说，上级部门要承认学校是相对独立的办学实体。（三）法规保障条件。真正做到依法治教。
14、教育评价如何实施？
正确答案：（一）准备阶段：评价组织的建立；设计评价方案；挑选适宜的评价人员；准备评价工作的文件、表格；做好评价的宣传工作。（二）实施阶段：收集信息；处理信息；分析判断，做出言论。（三）评价结果处理阶段：对结论进行确认；反馈评价结果；编写评价报告；建立评价档案。
15、试述办学特色的形成因素。
正确答案：决定因素――校长。其一是校长的感召力和影响力。其二是校长的独特的教育思想。基本因素――教师。首先教师队伍要精诚团结。其次是教师群体的各具专长。前导因素――传统、校风。优良传统和校风是办学特色形成的基础。制约因素――时代和社会环境。首先是时代和社会政治环境制约办学特色的形成，其次，学校的内因起着决定作用。再次，学校所在地区中的环境对办学特色的形成，有制约作用。
16、建国六十年以来，我国中小学内部领导体制改革给予我们哪些启示？
正确答案：（一）处理好党的领导和行政领导的关系；（二）个人负责与集体负责的关系；（三）职责和权力的关系；（四）领导与群众监督的关系。
17、试述学生常规管理的实施。
正确答案：（一）注重实际训练。（二）加强经常性检查。（三）开展遵守常规的评比。（四）树立先进典型。
18、论述在教育管理中实施目标管理的过程。
正确答案：（一）计划阶段：论证决策；分解目标；定责授权；（二）执行阶段：咨询指导；反馈控制，协调平衡；（三）检查总结阶段：目标成果考评；实施相应的奖罚，总结经验。
19、简述教育督导的原则。
正确答案：法制原则；科学原则；求实原则；民主原则；促进原则。
20、如何制定中小学教育发展战略？
正确答案：社会需求法：2.人才需求预测法是以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值，来制订教育发展战略的方法。教育投资效益分析法教育投资效益分析法是从单纯经济观点来考虑教育的发展。这种方法产生于20年代，其基本观点是把教育经费视为一种同其他经济活动一样的资本投资。国际比较法：
21、为什么定性评价与定量评价要结合运用？
正确答案：定性评价比较粗略，标准难以精确，主观性较强，其长处是易于被评价对象理解，便于接受，实用性强。定量评价比较精确，能克服评价中的随意性，它使评价结论具有可靠性。但是定量评价中其评价标准的制订及其指标的赋值很难客观，所以定量评价也存在局限性。现代评价理论与实践发展的趋势是将定性评价与定量评价结合起来，以求互补，求得更客观、全面的评价结果。
22、试分析提高教育管理质量的方法。
正确答案：一、制订质量标准：质量标准的表示方法有：1.数量表示法：一是表现为分数，二是表现为分布状态，三是时间，四是次数，五是速度，六是其他各种数量。2.程度表示法；3.专家判定法。二、分析质量情况：质量分析有两类：1.分层分析，一般分为三个层次进行。最低层次是被管理者做自我分析，其上一层次是部门分析，最高层次是教育系统整体分析。2.根据前后相联系的状态和结果进行状态分析和因果分析。三、控制质量形成：1.确立质量控制线：如对教学质量的管理中可用及格率、优秀率、升学率等确立警戒线。2.工作控制：从工作进程的标准化、程序化抓起，对质量实行预先控制。3.组织控制。四、评价质量结果。
23、简述教育评价的原则。
正确答案：方向性原则；科学性原则；可行性原则；全面性原则。
24、简述校长的作用。
正确答案：代表作用；引导作用；组织作用；协调作用；教育作用。
25、简述教育人员自我管理的原则。
正确答案：自我要求与社会发展的要求相结合的原则；自律和他律相结合的原则；知与行统一的原则；理想与现实统一的原则；持之以恒的原则；评价反馈的原则。
26、简述教育督导的特点。
正确答案：督导对象的广泛性；督导内容的综合性；督导作用的客观性。
27、简述教育发展战略的基本内容
正确答案：教育发展的战略目标；教育发展的战略重点；教育发展战略的步骤；教育发展战略的组织实施
28、简述中小学内部领导体制的地位和作用。
正确答案：中小学内部领导体制是学校管理的根本制度；中小学内部领导体制是学校管理体制的核心和基础；中小学内部领导体制是发挥校长领导效能的重要保证；中小学内部领导体制决定着学校党政关系的正确解决
29、简述学生管理的特点
正确答案：学生管理的整体性；学生管理的循序性；学生管理的集体性；学生管理的主体性。
30、中小学为什么要进行信息技术教育？信息技术教育管理的主要任务是什么？
正确答案：一、中小学信息技术教育管理的意义加强中小学信息技术教育，广泛应用现代信息技术为中小学教育、教学改革服务，是实现教育现代化的需要，是深化基础教育改革、全面实施素质教育的需要，是面向21世纪国际竞争，提高全民族素质，培养具有创新精神和实践能力的德智体全面发展人才的一项战略措施。二、信息技术教育的任务让学生掌握信息技术的基本知识、了解信息技术文化，提高信息技术能力和素质，培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力。使学生学会收集信息、处理信息并利用信息技术手段自主学习，为他们适应现代化社会的学习、工作和生活打下必要的基础。培养学生对计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，形成良好的信息技术道德。
31、简述教育管理研究的哲学方法论所包括的内容？
正确答案：实事求是的观点；普遍联系的观点；动态发展的观点；矛盾统一的观点；质量结合的观点。
32、简述教育经费筹措的重要思路。
正确答案：统一和提高各级党政领导的认识是关键；依法投入，保证实施筹措教育经费的法律规定和政策措施；扩大教育经费来源，多渠道筹教育经费。
33、简述教育督导的功能。
正确答案：反馈性功能；促进性功能；鉴定性功能；导向性功能；沟通性功能。
34、简述教育行政处罚的原则
正确答案：处罚法定原则；一事不再罚原则；.惩罚与教育相结合的原则
35、简述教育管理质量的特点。
正确答案：教育管理质量标准的综合性；.教育管理质量控制的复杂性；教育管理质量评价的模糊性；教育管理质量的形成过程的长期性。
36、简述目标管理的特点。
正确答案：目标管理是面向未来的管理；目标管理是对组织整体的系统管理；.目标管理是重视成果的管理；目标管理是全员的管理。
37、简述制定教育管理目标的依据。
正确答案：（一）国家的政治、经济和文化发展需要。（二）国家的教育方针、政策（三）教育科学理论（四）客观实际教育发展的客观实际
38、简述教育质量管理的内容
正确答案：全员管理；全程管理；全局管理。
39、简述教育行政机关设置和改革的原则。
正确答案：符合教育行政体制和职能要求；着眼宏观，行政和事业、企业分开；精简机构，提高效能，合理配置；依法设置
40、简述德育内容管理的改革要注意的问题。
正确答案：（一）规范化，即选择德育内容不能有随意性，必须讲究规范。（二）科学化，主要指两点，一是要符合学生年龄特点，二是要符合社会实际。（三）序列化，即在教育中我们必须根据学生的年龄特点由易到难安排内容
41、简述学校体育卫生工作管理的指导思想。
正确答案：坚持贯彻教育方针，为实现培养全面发展的社会主义建设者和接班人的总目标服务；保证学校体育工作面向全体学生，坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合；组织学校卫生工作，应坚持以预防保健为主
42、简述信息技术教育的任务。
正确答案：让学生掌握信息技术的基本知识、了解信息技术文化，提高信息技术能力和素质，培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力；使学生学会收集信息、处理信息并利用信息技术手段自主学习，为他们适应现代化社会的学习、工作和生活打下必要的基础。培养学生对计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，形成良好的信息技术道德。
43、简述德育管理的原则。
正确答案：方向性原则；时代性原则；教育性原则；科学性原则；整体性原则；.民主性原则；实效性原则。
44、教育管理的基本范畴包括哪些？
正确答案：（一）主体与客体（二）共性和个性（三）质量和数量（四）有效和无效（五）集权和分（六）权威和服从
45、简述学校国有资产管理原则。
正确答案：神圣不可侵犯原则；统一政策，分级管理，管住管活原则；价值管理和实物管理相结合；效益原则；法定原则；动态平衡原则。
46、简述学校指导家庭教育的主要内容。
正确答案：帮助家长树立正确的教育观念，让家长走出教育的误区；帮助家长掌握教育规律、教育方法，提高家长的教育水平；提高家长修养，让家长“以身立教”；指导家长创造良好“氛围”，熏陶孩子；定期向家长汇报学校情况，促使家长与学校保持一致。
47、什么是定性评价？
正确答案：定性评价指在评价中不采用数学的方法，而是根据评价对象的状态，运用观察与分析或文献资料，直接做出定性的判断。
48、什么是校园精神文化？
正确答案：校园精神文化包括校园文化观念、历史传统、被共同认可的生活信念、思想意识和价值观等。
49、什么是定量评价？
正确答案：定量评价又称量化评价，指采用数学的方法，即收集数据资料，取得数量化的评价结果。
50、什么是诊断性评价？
正确答案：诊断性评价，一般指在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价。
51、什么是自我管理？
正确答案：自我管理是作为主体的个人，自己对自己进行的管理。
52、什么是德育管理？
正确答案：德育管理是德育管理者运用一定的方法和手段，充分发挥人、财、物、时、空、信息的作用，协调好各方面的关系，有效地组织教育者和受教育者，共同实现德育目标的活动过程。
53、什么是教育督导？
正确答案：教育督导是指各级政府授权的督导机构和人员，依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求，对下级政府、教育行政部门和学校，进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导，并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息，提供改进工作的建议的活动。
54、什么是社会环境？
正确答案：是指一切影响学生成长的环境。狭义讲，社会环境是指学校以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动。
55、什么是绝对评价？
正确答案：绝对评价是根据一定的目标和准则确定一个标准，将每个评价对象与确定的标准进行比较，从而判断达到目标的程度，也称目标参照评价。
56、什么是相对评价？
正确答案：相对评价就是以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准来进行比较，也称常摸参照评价。
57、什么是教育评价？
正确答案：教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。
58、什么是常规管理？
正确答案：中小学学生的常规管理，即通过各种规章制度对学生进行的管理。
59、什么是财产管理？
正确答案：财产管理是对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动。
60、什么是目标管理
正确答案：目标管理就是围绕管理的目标所进行的管理。
61、什么是形成性评价
正确答案：形成性评价又称过程性评价。是在计划方案实施过程中的各阶段进行的，目的是为了及时了解动态过程的效果，及时反馈信息，及时调节。
62、什么是教育管理目标？
正确答案：教育管理目标是指教育管理活动所要达到的某种结果或境地。教育管理目标明确规定了一定教育管理组织在一定时间和范围内的活动任务。教育管理目标是教育目标和管理目标的有机结合。
63、什么是校长负责制？
正确答案：校长负责制，是指学校工作由校长统一领、全面负责的学校组织制度。
64、什么是组织文化？
正确答案：组织文化是组织成员共同创造的文化环境，它是在一个组织内部形成的以组织精神为核心，以组织目标为动力，通过一系列组织活动形成的，由物质层面、制度层面、精神层面和行为层面等多种层面构成的总和。
65、什么是教育管理？
正确答案：教育管理是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力和信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育管理目标的活动过程。
66、什么是教育管理过程？
正确答案：教育管理过程是在教育行政部门和学校管理机关的领导下，充分利用人、财、物、时间、空间、信息等资源，充分发挥计划、组织控制、激励等职能，使整个教育管理系统有效运转预定目标的过程。
67、什么是教育经费？
正确答案：教育经费是中央和地方政府财政预算中实际用于教育事业的经费，以及社会各种力量和个人直接用于教育的费用。
68、什么是教育发展战略？
正确答案：是指国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需要以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策。
69、什么是教育行政执法？
正确答案：教育行政执法，是指国家教育行政机关依照职权和法定程序，对特定的管理事项和特定的教育行政管理相对人适用教育法律规范并产生法律效力的活动。
70、我国古代教育行政机构的设置，具有明显的政教合一的特点，最初表现为（）。
正确答案：学在官府
71、教育管理学包括教育行政学和（）两大分支。
正确答案：学校管理学
72、礼乐兼求，是蒙养教育一大原则，所谓礼多指儿童外在的行为习惯训练，所谓乐多指（）。
正确答案：儿童内在的情感陶冶。
73、什么是教育规划？
正确答案：教育规划是指在教育方针、政策和法规的指导下，为实现预定的教育发展战略目标及任务而确定教育目标及其所采取的规则、步骤、方法的总和。教育规划是教育发展战略的量化。
74、收集信息首先要培养（）。
正确答案：信息意识
75、（）是学校总务管理的首要职责和主要任务，也是国家财政工作的有机组成部分。
正确答案：学校财务管理
76、为了保证教师的质量，各国在选拔教师时普遍采用（）。
正确答案：聘任制
77、《义务教育法》第一次从法律上明确了教育经费（）的原则，使义务教育经费的来源有了法律保证。
正确答案：两个增长
78、教育事业费预算分为人员经费和（）。
正确答案：公用经费
79、信息论的创造者是美国的应用数学家（）。
正确答案：申农
80、在教育管理过程中，（）是管理过程的起点。
正确答案：计划
81、组织精神的核心是（）。
正确答案：价值观
82、1962-1966年我国实行的中小学内部领导体制是（）。
正确答案：在当地党委和教育行政部门领导下的校长负责制
83、（）是学校财务分析的基本依据。
正确答案：国家财务法规政策
84、校长在学校建设中的决定作用表现为校长的感召力和影响力以及（）。
正确答案：独特的教育思想
85、用（）法研究教育管理，目前还是教育管理研究中最薄弱的关节。
正确答案：实验
86、教育评价从本质上说是一种（）的活动。
正确答案：价值判断
87、（）与教育基本理论、教育发展战略并称为当代教育研究的三大领域。
正确答案：教育评价
88、在任务方面，传统的教育督导强调视察和监督，现代的教育督导着重（）。
正确答案：指导和建议
89、教育督导的基本性质是属于（）范畴的执法监督，同时在督导工作中发挥综合协调作用。
正确答案：政府监督
90、什么是教育经费审计
正确答案：教育经费审计是教育部门独立的专职机构或人员，依据国家的财经法规，对被审查单位财政财务收支及其有关经济活动进行审核、评价
91、（）是公务员队伍的主要“出口”。
正确答案：辞职、辞退和退休
92、（）是学校的法人代表。
正确答案：校长
93、（）是教育管理研究中最高级最抽象的方法论层次，它和世界观紧密联系。
正确答案：哲学方法论
94、教育行政强制执行的程序包括作出行政强制执行决定，（）和执行。
正确答案：告诫
95、间接强制执行可分为代履行和（）两种。
正确答案：强制金
96、在中小学中，担负教学管理职责的职能机构是（）。
正确答案：教导处
97、（）是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。
正确答案：班主任
98、德育内容的安排必须讲究科学，这主要是指两点：一是要符合学生年龄特点，二是要符合（）。
正确答案：社会实际
99、教育行政强制执行的主体是（）。
正确答案：教育行政机关
100、（）是学校进行教育教学工作的基本单位。
正确答案：班级
101、（）是指在学生班集体交往中，对各种是非、美丑的大多数人的评论。
正确答案：班集体舆论
102、相对评价也称为（）。
正确答案：常模参照评价
103、中国古代的基础教育，称为（），其狭义是指学校的初等教育。
正确答案：蒙养教育
104、（）是完成我国体育任务的基本途径。
正确答案：体育教学
105、教育经费的主要来源是（）。
正确答案：国家财政拨款
106、教育督导的类型依据对象可以分为督政和（）。
正确答案：督学
107、短期目标是对教育管理的短期规划，又称为（）。
正确答案：战术性目标
108、校内的运动竞赛，以（）为主。
正确答案：业余
109、（）的关系是教育最普遍的最本质的关系。
正确答案：教与学
110、学校民主管理的主要标志是（）。
正确答案：教师的参与
111、美国人约契1949年在（）一书中强调指出，学校是一个复杂的社会群体，校长职责在于管理过程中促进全体教职工的交互作用。
正确答案：校管理与改进人际关系
112、教育行政处罚的原则包括处罚法定原则、一事不再罚原则和（）的原则。
正确答案：惩罚与教育相结合
113、在对目标进行分解时，一般将具有概括性的指标称为（）。
正确答案：一级指标
114、教育成果=在校学生人数乘以（）
正确答案：质量系数
115、1906年学部设视学官，1909年学部拟订了（），这是我国最早的近代教育督导制度，标志着中国近代教育督导的产生。
正确答案：《视学官章程》
116、我国实施最长的学制是
A.《壬寅学制》
B.《癸卯学制》
C.《壬子•癸丑学制》
D.“四二三三”制
正确答案：D
117、教育管理的特点包括：管理内容的教育性，管理对象和产品的（），管理过程的复杂性。
正确答案：主体性
118、教育发展的战略目标是指在一定时期内教育的发展所要达到的数量、质量、（）、速度以及教育内部结构和比例关系的综合指标体系。
正确答案：规模
119、一个国家管理教育的微观层次又称为（）
正确答案：学校内部领导体制
120、下面关于教育管理研究发展趋势的认识不正确的是
A.理论与实践的结合，可以理解为中国的教育管理实践加外国的企业管理理论。
B.教育管理的研究，既不能排外搞“国粹”，也不能照搬外国的新名词、新概念。
C.理论与实践的结合，其结合点是研究。
D.教育管理研究要以教育管理实践为基础。
正确答案：A
121、质量分析分为两类：一是分层分析，二是根据前后相联系的状态和结果进行状态分析和（）。
正确答案：因果分析
122、决定德育管理的民主性原则的要素主要是
A.德育管理的系统性
B.被管理者的主体地位
C.德育管理的性质
D.德育管理的系统性
正确答案：B
123、我国第一个正式颁布并在全国推行的学制是
A.《壬寅学制》
B.《癸卯学制》
C.《壬子•癸丑学制》
D.“四二三三”制
正确答案：B
124、长期没有统一的教学计划、教学大纲的国家是
A.德国
B.日本
C.英国
D.法国
正确答案：C
125、教师属于公务员的国家是
A.德国
B.美国
C.英国
D.法国
正确答案：D
126、高中学生每天睡眠时间要有
A.七小时
B.九小时
C.八小时
D.十小时
正确答案：C
127、隋唐时期，朝廷开始设立专门管理教育的衙署，称
A.太学
B.国子监
C.大理寺
D.礼部
正确答案：B
128、小学、初中学生每天睡眠时间要有
A.七小时
B.九小时
C.八小时
D.十小时
正确答案：B
129、学校德育管理的核心是
A.班集体
B.班委会
C.学生会
D.共青团
正确答案：A
130、相传我国古代最早的识字教材称
A.《苍颉》
B.《史籀篇》
C.《元尚》
D.《千字文》
正确答案：B
131、制订德育管理原则主要的依据是
A.上级的指示
B.学生的现状
C.现实要求
D.德育管理的规律
正确答案：D
132、1916年，（）发表工业管理与一般管理一书，标志着管理过程理论的产生。
正确答案：法约尔
133、在编班中应做到一般小学每班
A.40至45人
B.45至50人
C.50至55人
D.55至60人
正确答案：A
134、在编班中应做到一般中学每班
A.40至45人
B.45至50人
C.50至55人
D.55至60人
正确答案：B
135、教育发展战略的一般特征包括长期性、（）性、关键性、层次性。
您的答案：
正确答案：全局
136、班集体的组织核心是
A.班级干部
B.班主任
C.每个同学
D.科任教师
正确答案：A
137、能充分调动教师的自觉性、积极性，推动教师总结经验，改进工作的考核方式是
A.上级主管部门对教师的考核
B.教师自我考核
C.教师之间的考核
D.学生对教师的考评
正确答案：B
138、教育管理的核心问题是
A.对人的管理
B.对物的管理
C.对财的管理
D.对信息的管理
正确答案：A
139、自我教育和自我管理的前提和手段是
A.自我意识
B.严格管理
C.思想教育
D.物质刺激
正确答案：A
140、教学工作的管理首先是
A.教务工作的教育
B.教学思想的管理
C.教学过程的管理
D.教学方法的管理
正确答案：B
141、实现学生班级管理的基本条件
A.确立班级管理的正确目标
B.形成班干部队伍
C.加深彼此了解
D.有效地开展班级活动
正确答案：A
142、办学特色形成的前导因素是
A.校长
B.教师
C.干部
D.传统、校风
正确答案：D
143、学校的中心工作是
A.德育
B.教学
C.体育
D.后勤
正确答案：B
144、教师劳动最根本的性质
A.训练技能
B.灌输知识
C.培养人
D.培养能力
正确答案：C
145、认定中小学教师资格的行政部门是
A.乡（镇）以上地方人民政府教育行政部门
B.县级以上地方人民政府教育行政部门
C.地市以上地方人民政府教育行政部门
D.省级人民政府教育行政部门
正确答案：B
146、办学特色形成的基本因素是
A.校长
B.教师
C.干部
D.学生
正确答案：B
147、保存知识最重要的地方
A.资料中心
B.档案
C.图书馆
D.计算机及网络
正确答案：C
148、办学特色形成的决定因素是
A.校长
B.教师
C.干部
D.学生
正确答案：A
149、下面关于教育人员管理的特点，表述错误的是
A.教育人员主要属于脑力劳动者
B.教育人员的劳动成果，一般属精神产品
C.周期较长，过程复杂
D.教育人员的劳动缺少创造性
正确答案：D
150、协调社区各种教育力量的机构是
A.社区教育委员会
B.家长学校
C.家长会
D.家长委员会
正确答案：A
151、构成学校的活文化、是校园文化晴雨表的文化是
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.行为文化
正确答案：D
152、包括各种规章制度、教学、科研、生产和生活的模式、群体行为规范、习俗等，是校园文化的准则的是
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.行为文化
正确答案：C
153、在学校管理网络中起主导作用的是
A.社区
B.居委会
C.学校
D.教育局
正确答案：C
154、文化产生的首要条件是
A.文化环境
B.文化主体
C.创造文化的手段
D.经济发展
正确答案：B
155、财务分析的方法一般采用
A.调查法
B.比较法
C.观察法
D.头脑风暴法
正确答案：B
156、校园文化水平的外在标志是
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.行为文化
正确答案：A
157、中小学教育规划制订的出发点是
A.教育现状的诊断与分析
B.教育规划目标
C.教育发展目标
D.教育规划行动方案的拟订与选择
正确答案：C
158、校园文化理想往往凝聚为
A.校风
B.教风
C.校训
D.学风
正确答案：C
159、教育发展战略的基本特点是
A.长期性
B.全局性
C.关键性
D.层次性
正确答案：B
160、我国现阶段教育发展战略的重点是
A.职业教育
B.高等教育
C.成人教育
D.基础教育
正确答案：D
161、下面关于编制预算的说法，错误的是
A.可以偶尔搞赤字预算
B.在保证学校结构工资制的前提下，以教学为主
C.专款专用，注意效益
D.留有余地
正确答案：A
162、下面关于体育卫生工作的管理，说法错误的是
A.以增强学生体质为主
B.以体育教学管理为主
C.以提高为主
D.学校体育与卫生保健相结合
正确答案：C
163、国家公务员制度的基本特征是
A.依法管理
B.福利优厚
C.高薪养廉
D.宁缺毋滥
正确答案：A
164、我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
A.全面实施校长负责制
B.改革校内分配制度
C.实行教师聘任制
D.实行绩效工资制
正确答案：A
165、发展战略起始于发展经济学，最早提出这个概念的学者是
A.赫兹伯格
B.莫顿
C.赫希曼
D.鲁宾
正确答案：C
166、我国在1978年至1985年实行的中小学内部领导体制叫
A.校务委员会制
B.校长责任制
C.党支部领导下的校长分工负责制
D.校长负责制
正确答案：C
167、发挥校长领导职能的重要保证是
A.教育管理体制
B.中小学内部领导体制
C.规章制度
D.机构设置
正确答案：B
168、学校管理的根本制度是
A.用人制度
B.分配制度
C.中小学内部领导体制
D.职权划分制度
正确答案：C
169、构成校园文化的核心和关键，也是决定校园文化健康发展的关键是
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.行为文化
正确答案：B
170、固定资产报废报修制度归国有资产管理局统一处理的权限必须在
A.万元以下
B.万元以上
C.5000元以上
D.5000元以下
正确答案：B
171、我国最基层的政权组织是
A.县
B.乡（镇）
C.地市
D.村
正确答案：B
172、德育管理首先需管好的核心问题是
A.德育内容问题
B.德育方法问题
C.德育手段问题
D.德育原理问题
正确答案：A
173、我国在1949年至1952年实行的中小学内部领导体制叫
A.校务委员会制
B.校长责任制
C.党支部领导下的校长负责制
D.校长负责制
正确答案：A
174、学校管理体制的核心和基础是
A.教育管理体制
B.中小学内部领导体制
C.规章制度
D.机构设置
正确答案：B
175、学校设备不得任意拆改，必须拆改的，应由上级主管局审批的设备单价在
A.500元以上
B.300元以上
C.700元以上
D.800元以上
正确答案：A
176、校长负责制的核心是
A.党组织保证监督
B.教职工民主管理和民主监督
C.校长的统一领导和全面负责
D.上级教育行政部门宏观领导
正确答案：C
177、学校的法人代表是
A.校长
B.书记
C.教代会
D.教育局长
正确答案：A
178、教育投资效益分析法是从单纯经济观点来考虑教育的发展，这种方法产生于
A.20世纪60年代
B.20世纪80年代
C.19世纪末20世纪初
D.二战前
正确答案：A
179、督导工作的中心环节是
A.计划准备阶段
B.组织实施阶段
C.监督检查阶段
D.总结评比阶段
正确答案：B
180、在教育方针、政策和法规的指导下，为实现预定的教育发展战略目标及任务而确定教育目标及其所采取的规则、步骤、方法的总和叫
A.教育规划
B.教育发展战略
C.教育发展计划
D.教育方针
正确答案：A
181、教育评价的主要功能是
A.导向功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.鉴定功能
正确答案：C
182、实施九年义务教育的基本单位是
A.国家
B.省
C.市
D.县
正确答案：D
183、教育督导机构是
A.决策机构
B.执行机构
C.调研咨询机构
D.相对独立
正确答案：D
184、国家教委颁布《教育督导暂行规定》，至此，中国的教育督导在新的历史时期有了基本的规范要求，这一年是
A.1985年
B.1986年
C.1991年
D.1996年
正确答案：C
185、最主要最经常的评价形式是
A.自我评价
B.他人评价
C.形成性评价
D.过程性评价
正确答案：A
186、国务院批准国家教育委员会重新设立了教育视导机构――督导司，是在
A.1985年
B.1986年
C.1991年
D.1996年
正确答案：B
187、有助于评价对象进行自我认识、自我诊断的评价形式是
A.相对评价
B.绝对评价
C.自我评价
D.他人评价
正确答案：C
188、我国的高中毕业会考属于
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.相对评价
D.绝对评价
正确答案：D
189、标志着中国近代教育督导的产生，建立我国最早的近代教育督导制度的文件是
A.《教育部督学规程》
B.B《省市督学规程》
C.C《视学官章程》
D.D《教育督导暂行规定
正确答案：C
190、撤销违法举办的学校和其他教育机构属于
A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.救济罚
正确答案：B
191、校内评优属于
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.相对评价
D.绝对评价
正确答案：C
192、教育经费的主要来源是
A.国家财政拨款
B.税收
C.勤工俭学等收入
D.收费
正确答案：A
193、在我国第一次从法律上明确了教育经费“两个增长”的原则的法律是
A.教师法
B.义务教育法
C.教师法
D.未成年人保护法
正确答案：B
194、教育行政机关应相对人申请，赋予其进行某种活动权利的教育行政措施叫
A.通知
B.批准
C.许可
D.注册
正确答案：C
195、在1941年首先提出教育评价概念的学者是
A.拉尔夫•泰勒
B.大桥正夫
C.孔茨
D.德鲁克
正确答案：A
196、教育行政机关向违反教育法的相对人发出警诫，申明其违法行为，防止其再次违法的行政处罚叫
A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.救济罚
正确答案：A
197、在整个行政处罚中应用最广泛的一种处罚是
A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.救济罚
正确答案：C
198、下面对教育管理学表述错误的是
A.教育管理学是一门边缘学科
B.教育管理学是一门实践性很强的科学
C.教育管理学没有社会属性
D.教育管理学具有自然属性
正确答案：C
199、在古代教育管理中，具有明显的“以吏为师”特点的国家是
A.中国
B.古希腊
C.古罗马
D.意大利
正确答案：A
200、在教育管理者、教师和学生三者的联系中，教师对学生来说，居于
A.主体地位
B.客体地位
C.媒体地位
D.主导地位
正确答案：D
201、1901年柏格列对学校办学成本进行分析的著作是
A.《大教学论》
B.《教室管理》
C.《学校报告与学校效果》
D.《学校管理与改进人际关系》
正确答案：B您的答
202、科学管理的核心是
A.效率
B.目标
C.技术
D.设备
正确答案：B
203、没收违法颁发印制的学历证书、学位证书及其他学业证书属于
A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.救济罚
正确答案：D
204、第一次提出了管理职能思想的人是
A.林德尔•古利克
B.斯奎登
C.亨利•法约尔
D.布莱克
正确答案：C
205、长期目标是对教育管理状况的长远规划，又称
A.战役性目标
B.战术性目标
C.战略性目标
D.中介性目标
正确答案：C
206、1937年，英国管理学家古利克和美国管理学家厄威克合作发表了《管理科学论文集》，古利克在该书中提出了著名的
A.管理七职能说
B.管理五职能说
C.管理三职能说
D.管理六职能说
正确答案：A
207、教育管理质量的核心是
A.教师的质量
B.学生的质量
C.后勤的质量
D.管理的质量
正确答案：B
208、20世纪初，以发起科学管理运动推动了教育管理学科发展的人是
A.泰勒
B.法约尔
C.斯奎登
D.德鲁克
正确答案：A
209、用传统的甲乙丙丁划分优良中差等级，这种质量标准的表示法叫
A.数量表示法
B.程度表示法
C.专家判定法
D.D头脑风暴法
正确答案：B
210、管理过程的起点是
A.检查
B.总结
C.计划
D.实施
正确答案：C
211、必须要经常及时得到反馈信息，否则任何系统都不能得到有效的控制，这种原理叫
A.反馈原理
B.有序原理
C.整体原理
D.封闭原理
正确答案：A
212、管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家
A.亨利•法约尔
B.林德尔•古利克
C.泰勒
D.斯奎登
正确答案：A
213、强调应当自觉地主动把自己作为一个开放系统，尽量争取与外界交换有用的信息，从而争取更大的进步，这种原理叫
A.反馈原理
B.有序原理
C.整体原理
D.封闭原理
正确答案：B
214、依靠许多专家或有经验的教育工作者的经验与智慧来揭示质量指标的方法叫
A.数量表示法
B.程度表示法
C.专家判定法
D.头脑风暴法
正确答案：C
215、教育的主要矛盾是
A.教师和学生的矛盾
B.教与学的矛盾
C.后勤与前勤的矛盾
D.当前与长远的矛盾
正确答案：B
216、管理过程的中心环节是
A.检查
B.总结
C.计划
D.实施
正确答案：D
217、不单独使用，而是作为一种辅助性方法，这种教育管理研究的具体方法叫
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测量法
正确答案：A
218、由研究人员和教育实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前问题的解决、评价和改正行动过程的研究方法叫
A.调查法
B.实验法
C.经验总结法
D.行动研究法
正确答案：D
219、1954年提出目标管理的学者是
A.德鲁克
B.孔茨
C.韦伯
D.法约尔
正确答案：A
220、教育管理的核心和关键问题
A.注重教育质量，提高教育效益
B.注重升学率
C.注重优秀率
D.搞好教师福利
正确答案：A
221、强调“不仅应该注意发挥各个部分的功能，更重要的是要发挥各部分相互联系形成结构的新的功能”的原理叫
A.反馈原理
B.有序原理
C.整体原理
D.封闭原理
正确答案：C
222、对各项教育质量标准用具体数字表现出来的方法叫
A.数量表示法
B.程度表示法
C.专家判定法
D.头脑风暴法
正确答案：A
223、全面质量管理的提出者是
A.洛克
B.欧文
C.泰勒
D.菲根鲍姆等人
正确答案：D