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联大学堂
结合教学实践,比较说明“讲解―接受”与“自学―辅导”两种地理教学模式在教学中运用的优势与局限性。
结合教学实践,比较说明“讲解―接受”与“自学―辅导”两种地理教学模式在教学中运用的优势与局限性。
正确答案:讲解|独立|主导|知识|全面|举例|自学|启发|主动|个别|习惯|思维|纪律
标签:
地理教育学
局限性
启发
上一条:
隐性地理课程的类型主要有:(),与地理有关的短课程和选修课程,校园文化中的地理教育。
下一条:
地理教育研究的意义体现在以下几个方面:推动素质教育;改革();促进学生发展;提高教师素质。