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联大学堂
义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得
义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得
A.人人学有价值的数学
B.人人都能获得良好的数学教育
C.不同的人在数学上得到不同的发展
D.人人都在数学上得到不同的发展
正确答案:ABCD
标签:
中学数学课堂教学设计
数学
义务教育阶段
上一条:
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现
下一条:
2011年版稿中定义数学教育的“四基”:基础知识、基本技能、基本思想、()。