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义务教育阶段

8"按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育"

9义务教育阶段贫困地区7到15岁儿童的入学状况（）全国平均水平。

10以下不属于项目就业的是（）。

11翻转课堂实施中，课前学习需要学生具有较高的自制能力和学习力，因此，翻转课堂在义务教育阶段的低段使用风险并不算大。

12义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、（）、情感态度等四个方面加以阐述。

13姑苏区有关残疾学生教育助学金发放统计，下列哪类学生无需助学对象个人申请，直接由区残联提供汇总表？（）

14语文课程目标的三维建构在义务教育阶段的不同时期的具体要求是相同的。

15九年制义务教育阶段要求认识（）个汉字。

16下列不是义务教育阶段语文教学评价领域的是（）

17新课标对义务教育阶段语文课程测试的内容是从五个方面提出来的不包含的是:

18义务教育阶段数学课程的内容由（）、（）、（）、（）四个领域构成。

19新课标对义务教育阶段语文课程测试的内容是从五个方面提出来的不包含的是：

20义务教育阶段语文课程的目标体系包含十二条总目标和四个学段、五个系列的阶段目标。（）

21在义务教育阶段，从（）年级开设英语课程。

22义务教育阶段的数学课程应实现人人学（）的数学，人人都能获得必需的数学。

23《标准》首次将（）作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一。

24义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、（）的发展

25义务教育阶段的英语课程具有（）和（）双重性质

26义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得

27义务教育阶段的语文综合性学习的主题探究方式有哪些？

28义务教育阶段的数学课程，其基本的出发点是促进学生（）地发展。

29义务教育阶段历史课程的总体设计思路是培养学生的（）。

30以下不属于项目就业的是（）

31义务教育阶段，必修的共同课程是（）

32在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课，这属于（）

33国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的政策包括（）

34某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（）

35下列（）不属于义务教育阶段的数学语言的表现形式。

362006年，教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施特岗计划，公开招聘高校毕业生到两基攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为（）年。

37信息技术课程无法满足义务教育阶段的学生发展需要，所以更名为信息科技课程。（）

38义务教育阶段的数学教育是一种（）

39通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。

40学前教育属于义务教育阶段。

412021年中央一号文件要求提升农村基本公共服务水平，其中教育方面说法错误的是（）

42义务教育阶段，丧失学习能力的儿童可以（）

43我国义务教育阶段曾采用过或正采用着的学制种类有（）

44义务教育阶段服务性收费午休费项目自（）年9月1日起不再收取。

45在义务教育阶段，可以适用的纪律处分有（）

46义务教育阶段，为了提高学生的成绩，学校可以分实验班和普通班。

47在义务教育阶段，体育与健康课程将学习划分为四级水平。水平一至水平四分别对应（）、（）、（）。

48在义务教育阶段，应注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用。

49在义务教育阶段，应注重学生基本的运动知识、运动技能和掌握和应用。

50依据《社会救助暂行办法》规定，国家对在义务教育阶段就学的（）给予教育救助。

512006年修订的《中华人民共和国义务教育法》以什么形式明确了美育在义务教育阶段的地位？

52下列关于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。

53义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（）、（）、（）地发展。

54义务教育阶段的数学课程应突出体现（）、（）和（）。

55义务教育阶段的数学课程应突出体现（）、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。

56义务教育阶段要背诵优秀诗文（）篇（段），九年阅读总量在（）万字以上。

57下列对于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。

58（）是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。

59在义务教育阶段设置设计·应用学习领域的主要目的是培养学生形成（）和提高动手能力。

60义务教育阶段设置设计·应用学习领域的目的是个培养学生形成（）和提高动手能力。

61义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为（）级水平。

62绘画-雕塑是在义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸？（）

63在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）

64义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）。

65下列关于义务教育阶段学生受教育权问题的说法，正确的是（）

66义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）

67有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）

68强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）。

69义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（）。

70为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（）。

71我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）。

72强调培养（）是义务教育阶段小学生学习统计与概率的核心目标。

73义务教育阶段教学计划的特点是（）

74义务教育阶段的数学课程应突出体现（），使数学教育面向全体学生。

75《数学课程标准》将义务教育阶段的数学课程内容划分为（）四个领域

76义务教育阶段的英语课程具有（）性质。

77九年制义务教育阶段，美术课程的基本理念体现在以下几方面（）

78义务教育阶段数学课程的基本出发点是（）。

79九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现哪几个方面？

80义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，它不具有

81数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现

82九年义务教育阶段，语文约占总课时的

83课程标准对语文课程在义务教育阶段的定位是

84九年义务教育阶段，语文约占总课时的20%―（）

85（），教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿。

86《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。

87义务教育阶段的语言技能（）。

88义务教育阶段英语新课程的目的是发展学生的（）