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学前教育科学研究方法的多样化时期是（）。

学前教育科学研究方法的多样化时期是（）。
A.20世纪初―20世纪50年代
B.20世纪30年代
C.20世纪初
D.20世纪50年代
正确答案：A

标签：学前教育幼儿科学教育与活动指导世纪

上一条：保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是（）。

下一条：着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是（）。