联大学堂《儿童发展心理学（信阳师范学院）》题库及答案

联大学堂《儿童发展心理学（信阳师范学院）》题库及答案
1、怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的（）学习语言
正确答案：模仿
2、个体心理发展的过程就是个体（）的过程。
正确答案：生长发育
3、发展心理学的发展经历了两个阶段，一是（），二是从儿童发展到个体毕生全程发展的研究。
正确答案：从出生开始
4、皮亚杰认为支配心理发展的因素有：成熟、物理因素、（）和平衡
正确答案：化学因素
5、弗洛伊德将人的心理发展分为五个阶段：口唇期、肛门期、（）、潜伏期和青春期。
正确答案：性器期
6、如何预防小学儿童患上学习障碍
正确答案：避免损伤|注意儿童的心理健康|培养健康人格|关心儿童
7、皮亚杰认为制约儿童心理发展的主要因素有哪些
正确答案：成熟|物理因素|社会环境|平衡
8、高中生自我意识的基本特点
正确答案：独立意向|自我意识|自我评价|道德意识的高度发展|自尊心
9、发展心理学研究个体从（）开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律
正确答案：出生
10、成年初期在人生中的意义
正确答案：第二次诞生|地位|人格的再构成|人生观、价值观|心理
11、在婴儿的认知能力中，（）是最先发展且发展速度最快的一个领域，它在婴儿认知活动中一直占主导地位
正确答案：语言
12、儿童理解时间次序的词则以现在为起点，逐步向过去和（）延伸
正确答案：未来
13、儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。
正确答案：语序策略
14、幼儿词汇发展的主要表现
正确答案：词汇数量的增加|词汇内容的丰富和深化|词类范围的扩大|积极词汇的增长
15、结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
正确答案：遗传是儿童心理发展必要的物质前提|遗传素质的个别差异|制约|环境和教育
16、论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。
正确答案：儿童心理发展的阶段性|连续性|稳定性与可变性
17、试述皮亚杰关于儿童心理认知发展理论的要点，并作简要评价
正确答案：外部刺激和图式的相互作用|感知运动阶段|前运算阶段|具体运算阶段|形式运算阶段|儿童心理学家|唯物论思想
18、试述维果斯基的教学与发展的关系思想的主要内容，并联系实际谈谈这一理论对我国现阶段教育实践的指导意义
正确答案：最近发展区的概念|教育应走在发展的前面的思想|学习的最佳期限问题
19、试述气质对早期教养和发展的意义
正确答案：对三种气质类型容易型|困难型|迟缓型|婴儿的特点|早期教养适应性|教养要求作分别阐述
20、结合教育实际，论述儿童心理发展的动力
正确答案：儿童主体和客观事物|儿童心理发展的内因或内部矛盾|发展的动力
21、论述教育与发展的辩正关系。
正确答案：量变质变|教育到领会的量变过程
22、试阐述维果斯基有关“教学与发展的关系”的理论
正确答案：广义教学|狭义教学
23、结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。
正确答案：儿童主体|客观事物（客体）
24、儿童发展心理学研究的一般过程
正确答案：选择研究课题|形成假设|标记出假设的变量|变量的控制|实验结果的整理|实验结果的分析与讨论
25、语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
正确答案：皮亚杰
26、论述遗传、成熟与环境在心理发展中的作用
正确答案：亲代|心理|自然环境|社会环境
27、试说明婴幼儿言语发展的阶段。
正确答案：言语发生期|形成期
28、阐述发展与教育心理学的研究任务。
正确答案：探索|理论依据|心理研究|素质
29、小学儿童思维发展的特点
正确答案：小学儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式|人类思维的完整结构|不平衡性
30、环境决定论
正确答案：环境决定论重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的
31、分类对幼儿学习数学有什么意义
正确答案：分类能帮助幼儿感知集合；分类是计数的必要前提；分类是形成数概念的基础；分类能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。
32、关于个体心理发展和种系心理发展关系的理论，20世纪初的霍尔提出（）。
正确答案：心理发展论
33、关于个体心理发展和种系心理发展关系的理论，20世纪初的霍尔提出（）。
正确答案：复演说
34、个体脑重增长最快的时期是在（）。
正确答案：3-4岁
35、人类一般智力在（）岁左右到达商峰。
正确答案：15
36、客观性原则
正确答案：客观性原则要坚持真实地揭示儿童心理发展的规律为研究儿童心理的目的。
37、成熟势力说
正确答案：成熟势力说是由格塞尔提出的，他认为支配儿童心理发展的因素有两个：成熟与学习。通过研究的出结论：不成熟就无从产生学习，而学习只是对成熟起一种促进作用。
38、成年后是以（）为主导活动。
正确答案：劳动
39、在个体发展中，幼儿期的主导活动（）
正确答案：游戏
40、在个体发展中，婴儿时期的主导活动是（）
正确答案：摆弄物体
41、皮亚杰
正确答案：皮亚杰是现代国际著名的儿童心理学家，瑞士日内瓦大学教授，主要研究儿童的思维发展，研究特点是结合运用生物学、哲学、逻辑和数学的知识，创立了日内瓦学派。
42、复演说
正确答案：复演说是由霍尔提出的，具体分析了儿童青少年复演种系发展的过程，胎儿在胎内的发展复演了动物进化的过程；而出生后个体的心理发展，则复演了人类进化的过程。
43、喝酒过多的母亲生的孩子容易患上（）
正确答案：畸形
44、以神经生理为基础，相对地不受教育与文化的影响，随神经系统的成熟而提高的智力称为（）。
正确答案：智力提升
45、幼儿期的思维特点（）
正确答案：具体形象性
46、遗传决定论
正确答案：遗传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童心理的发展是由先天的、不变的遗传所决定的，儿童心理发展的过程，就是这些先天遗传的自我发展和自我暴露的过程，与外界影响、教育无关。
47、论小学生主导活动发展的特点
正确答案：学习动机|学习兴趣|学习态度
48、进入小学后儿童的主导活动是（）
正确答案：学习
49、儿童掌握知识有哪两种水平？
正确答案：一是记忆水平上的掌握。这种学习，知识间缺乏联系，主要靠反复练习，机械地记住知识，更不理解数量之间的关系，不掌握规律，因而知识不能迁移；另一种是理解水平的掌握。它包括了理解数量关系，掌握规律，从而能运用推理获取新的知识
50、观察学习包括四个过程：注意过程、（）、运动复现过程、知觉过程
正确答案：保持过程
51、婴儿的思维具有（）特点
正确答案：直观动作性
52、简述2―6岁儿童语法结构的发展趋势？
正确答案：从浑浊―体到逐步分化；句子结构从简单到复杂；句子结构从不完整到完整；句子长度由短到长。
53、简述学前儿童的性格特点
正确答案：好动.好奇.好模仿.好冲动
54、什么是启发法？
正确答案：启发探索法是教师在教学过程中，依靠幼儿已有的数学知识和经验启发他们去探索并获得新的知识。
55、教育性原则
正确答案：教育性原则是指在进行研究时所选择的方法应对儿童身心发展有利，应该是道德的。
56、斯金纳的贡献包括（）、（）、教学机器和教学程序。
正确答案：育婴箱、行为矫正
57、华生的突出观点之一是（）决定论。班杜拉特别重视（）
正确答案：环境、社会学习
58、什么是数学智力游戏？
正确答案：发展个人的智力，运用数学知识依据的一类智力游戏
59、教育心理实验
正确答案：教育心理实验是自然实验的一种特殊形式。指在教育教学过程中，采用或改变某种或某些条件来研究儿童心理、行为变化的方法。
60、操作法
正确答案：操作法是幼儿通过亲自动手操作直观教育，在摆弄物体的过程中进行探索，从而获得数学经验、知识和技能的一种学习方法。
61、以皮亚杰为代表的语言相互作用论主张从认知结构的发展来解释语言的发展，认为语言能力是大脑一般认知能力的一个方面，而认知结构的发展是（）相互作用的结果。
正确答案：环境与主体。
62、为什么要培养儿童对数学学习的兴趣？
正确答案：兴趣是人们探究某种事物带有情感色彩的认识倾向。它是幼儿学习初步数学知识、发展思维能力的内在积极因素。兴趣又是幼儿从事一切活动的主要特点。但是数学的抽象性，恰恰又缺乏这些引起幼儿兴趣的有利条件，数学活动组织得不好易造成枯燥乏味现象。
63、比较法
正确答案：比较法是通过对两个（组）或两个（组）以上物体的比较，让幼儿找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种教学方法。
64、根据艾里克森的心理发展观点，信任感，克服不信任感。（）的发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。
正确答案：婴儿期
65、什么是教学过程
正确答案：教学过程一般是指学生在教师指导下有计划、有目的、有组织的认识过程，是以教学内容和方法为中介的教师和学生的共同活动。
66、柯尔伯格采用两难故事法研究了儿童的（）道德发展，他将道德发展分为三种水平，前习俗水平，习俗水平，（）。
正确答案：后习俗水平
67、（）是原始的、本能的、且在人格中最难接近的部分，（）是按照现实原则进行操作。
正确答案：本我，自我
68、记忆策略
正确答案：是指我们为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆多动的有意识控制的心理活动
69、简述幼儿社会性学习的特点
正确答案：随机性和无意性；长期性和反复性；实践性。
70、矛盾性原则
正确答案：矛盾性原则是指儿童心理发展也跟一切事物的运动发展一样，是一种矛盾运动，是按照矛盾法则进行的。因此，必须从儿童心理发展的内部矛盾来研究，必须从儿童心理发展的量变和质变的辩证关系上来研究
71、学前儿童
正确答案：学前儿童是指0―6岁的儿童
72、皮亚杰在《结构主义》一书中指出，思维结构有（），（）和自调性等三要素
正确答案：整体性，转换性
73、简述儿童的自我中心语言及其表现范畴。
正确答案：儿童不考虑与谁说话，也不在乎对方是否听他说话而自己讲话。分重复.独白.双人或集体独白。
74、小学时期思维的基本特点是（）
正确答案：具体形象性思维向抽象逻辑思维过度。
75、数学课
正确答案：数学课是指成人有计划有目的地组织全体幼儿，学习数学知识和技能并发展幼儿思维的一种专项活动。
76、弗洛伊德将人的个性结构细分为本我（），（）三个部分
正确答案：自我（ego）、超我（superego）
77、在弗洛伊德的早期著作中，人的心理活动或精神活动主要包括（）和（）两个部分
正确答案：意识、无意识
78、自我介于本我与（）之间，它的作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动。
正确答案：超我
79、儿童的身体发育有两个加速期，第一个加速期为（），第二个加速期为（）。
正确答案：婴儿期，青春期
80、道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和（）行为的发展方面。
正确答案：攻击性行为
81、依恋
正确答案：儿童对抚养者所具有的难以割舍的亲密情感。
82、直觉行动思维
正确答案：个体在直接感知和行动中所进行的思维活动。
83、测验法
正确答案：运用某一标准量表来测量儿童心理发展水平和发展差异的方法
84、促进人类动物祖先演变到人类有
正确答案：手的发展，交往需要产生语言
85、影响幼儿动作技能的因素有哪些？
正确答案：知识经验；讲解与示范；练习。
86、人类心理具有三个特点：一是有意识的心理；二是（）三是（）
正确答案：社会性的心理、有语言功能的心理
87、从动物到人类的心理演变过程中，蚂蚁处于（）猿处于（）
正确答案：感觉阶段，思维的萌芽阶段
88、幼儿概念学习水平的检测方法通常有那些？
正确答案：分类法；排除法；解释法；守恒法。
89、从动物到人类的心理演变过程中，水螅处于（），鱼类处于（）
正确答案：刺激感应性阶段、知觉阶段
90、发展心理学是（）
正确答案：研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律。
91、动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段：
正确答案：刺激感应性阶段；（2）感觉阶段；（3）知觉阶段；（4）思维的萌芽阶段。
92、动物的原始性心理进化过程（）
正确答案：刺激感应性阶段；感觉阶段；知觉阶段；思维的萌芽阶段。
93、双生子研究
正确答案：通过双胞胎儿童的行为差异来分析遗传和环境作用的研究
94、就表征形式而言，游戏行为有哪几种？
正确答案：认知行为；交往行为；宣泄行为。
95、延迟模仿
正确答案：儿童在刺激物从面前消失了一段时间以后突然进行的模仿活动。
96、记忆恢复
正确答案：是指学习某种材料后，相隔一段时间后所测量到的保持量，比学习之后立即测量到的保持量要高。
97、简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段
正确答案：条件反射的形成和巩固，兴奋和抑制过程的增强，第二信号系统协同活动的发展等几个方面。
98、德国生理学和心理学家（）于1882年出版的《儿童心理》一书，被认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，因此他被公认为科学儿童心理学的奠基人
正确答案：普莱尔
99、.（）提出了复演学说
正确答案：霍尔
100、前苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的（）学说
正确答案：文化历史-发展
101、自然实验
正确答案：研究者在儿童的自然生活中，引起或改变一些条件来研究个体心理特征变化的实验。
102、.（）编制了第一个测验儿童智力的标准量表
正确答案：比纳
103、学前儿童心理学
正确答案：是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学
104、西方著名马克思主义儿童心理学家（）创立了巴黎学派
正确答案：瓦龙
105、美国心理学家格塞尔提出了（）说
正确答案：成熟势力说
106、达维多夫认为（）在儿童心理发展上具有决定性的意义
正确答案：活动
107、简述个体心理发展的基本规律
正确答案：发展的生物性和社会性，发展的连续性与阶段性，发展的普遍性与差异性
108、游戏的准备包括哪几个方面
正确答案：游戏时间，游戏地点，游戏材料，经验准备。
109、弗洛伊德提出了（）说。
正确答案：精神分析
110、新精神分析学派的代表（）提出了人格发展的阶段学说
正确答案：埃里克森
111、西方著名的马克思主义儿童心理学家瓦龙创立了（）学派。
正确答案：巴黎
112、新行为主义儿童心理学的代表（）提出了操作性行为理论
正确答案：斯金纳
113、遗传病
正确答案：由于染色体或所载负的遗传物质发生异常，在下一代身上引起的疾病
114、简述心理的种系发展
正确答案：心理的种系发展是指动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史。①心理这一反映形式是在动物出现以后才开始产生的，是跟神经系统，特别是脑的发育相联系的。②动物心理发展史是人类心理发展的前史。③人类心理发展史是研究人的心理、意识发生发展的历史。
115、（）是科学儿童心理学的奠基人
正确答案：普莱尔
116、.（）年普莱尔发表了《儿童心理》一书，标志着科学儿童心理学的诞生
正确答案：1882
117、心理的种系发展
正确答案：所谓心理的种系发展是指动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史
118、简述心理的个体发展
正确答案：心理的个体发展是指人的个体从出生到成熟到衰老心理发生发展的历史。①心理活动不断从简单、具体向复杂、抽象、概括发展。②从最初的简单的反射活动发展到随意活动③从出生时仅具有一些遗传素质的差异到逐渐形成个体。
119、儿童心理研究的类型从时间的延续上可分为（）和横断研究
正确答案：纵向研究
120、“在研究儿童心理时不允许损害儿童的身心健康”体现了发展心理学研究的（）
A.矛盾性原则
B.客观性原则
C.教育性原则
D.理论联系实际原则
正确答案：C
121、母亲的极端情绪之所以会影响胎儿，是因为极端情绪时母体产生一种激素（）
A.甲状腺
B.儿茶酚胺
C.雌激素
D.乙酰胆碱
正确答案：B
122、婴儿对母亲在不在场表现得无所谓，这种依恋属于（）
A.矛盾型依恋
B.安全型依恋
C.回避型依恋
D.迟缓型依恋
正确答案：C
123、纵向研究
正确答案：纵向研究就是对同一人群在不同时间里对他们的某种心理活动进行评价，比较两次或两次以上的研究结果，以此作为这种心理活动在这些年内的发展变化依据
124、个体发展心理学
正确答案：是研究个体从受精卵开始，直至最后衰老死亡的整个生命历程的心理发展变化规律的科学
125、人的一生中词汇增加最快的时期是（）
A.婴儿期
B.童年期
C.幼儿期
D.学龄期
正确答案：C
126、儿童发展心理学
正确答案：儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段的心理特征的科学
127、儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的（）的科学
正确答案：心理特征
128、所谓心理的种系发展，是指动物到人类的演化过程中（）的历史
正确答案：心理发生发展
129、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）
A.超我
B.遗传
C.性本能
D.环境
正确答案：C
130、简述儿童心理发展的基本规律
正确答案：①遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。②儿童心理发展的动力③教育与发展的辩证关系④儿童心理不断发展和发展阶段的关系
131、根据精神分析理论，“超我”遵循的是（）
A.快乐原则
B.现实原则
C.道德原则
D.理想原则
正确答案：C
132、（）学派对个体一生全程的发展率先作了研究
A.社会学习理论
B.精神分析
C.行为主义
D.认知
正确答案：C
133、合子形成到两周这段时间，称为（）
A.胚种阶段
B.胎儿阶段
C.胚胎阶段
D.婴儿阶段
正确答案：A
134、下列属于心理发展的阶段性与连续性相统一的观点有（）。
A.心理发展包含着量变和质变的矛盾运动
B.心理发展是平衡的，不间断的
C.心理发展是匀速的
D.心理发展只有量变，没有质变
正确答案：A
135、心理的个体发展
正确答案：心理的个体发展是指人的个体从出生到成熟到衰老的过程中心理发生发展的历史
136、婴儿感知觉的发展（）
A.是被动的过程
B.是主动的、有选择性的心理过程
C.过程非常缓慢
D.成熟较晚
正确答案：B
137、抽象逻辑思维是（）儿童心理发展的主要特点。
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.符号运算阶段
正确答案：B
138、横向研究
正确答案：这种研究设计就是在同一个评价时间内，对不同年龄的人进行心理观察或实验，比较各个年龄的人在心里观察或实验上的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据。
139、简述儿童心理学研究对象的基本内容
正确答案：儿童心理发展是儿童心理学的研究对象。①儿童心理发展首先是一种心理现象。②关于心理发展的研究，一般是从心理种系发展和心理的个体发展来进行的。③儿童心理发展是个体发展中的一个具有特点的一部分。
140、横断研究的优点是（）
A.可系统了解心理发展的连续变化
B.容易发现事件之间的因果关系
C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料
D.可对儿童的心理发展进行系统的考察
正确答案：C
141、儿童身体发育有（）快速期。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
正确答案：B
142、柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是（）
A.思维发展水平
B.人格发展水平
C.情感发展水平
D.自我发展水平
正确答案：A
143、从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。
A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展
正确答案：D
144、幼儿思维的主要特征是（）。
A.以具体形象思维为主
B.以直觉行动思维为主
C.思维的抽象概括性获得初步发展
D.以抽象逻辑思维为主
正确答案：AC
145、如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）
A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则
正确答案：C
146、皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。
A.角色扮演法
B.道德两难故事法
C.对偶故事法
D.移情训练法
正确答案：C
147、（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激一反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
A.成熟势力说
B.行为主义观
C.精神分析论
D.相互作用论
正确答案：B
148、格赛尔创立了心理发展的（）
A.复演说
B.成熟势力说
C.认知学说
D.构造主义学说
正确答案：B
149、吉布森等用视崖装置来研究婴儿的（）
A.形状知觉
B.深度知觉
C.方位知觉
D.时间知觉
正确答案：B
150、在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。
A.遗传和生理成熟
B.环境
C.教育
D.环境和教育
正确答案：A
151、欺负的“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是（）
A.由欺负他人儿童的不良人格造成的
B.由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C.由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
D.欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
正确答案：B
152、同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做（）。
A.纵向研究
B.横断研究
C.个案研究
D.追踪研究
正确答案：B
153、科学儿童心理学的创始人是（）
A.霍尔
B.普莱尔
C.何林渥斯
D.达尔文
正确答案：B
154、儿童记忆策略的发展经历了（）三个阶段
A.复述、组织、归类
B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略
C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略
D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
正确答案：C
155、在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从（）。
A.1岁末开始
B.1岁半~3岁末
C.2岁末~3岁末
D.2岁半~3岁末
正确答案：B
156、对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有）。
A.玩具和交往方式
B.游戏内容和方法
C.言语表达和主动性
D.外表及个人性格
正确答案：D
157、4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（））。
A.500左右
B.1600左右
C.3000左右
D.1100左右
正确答案：B
158、（）是遗传决定论的代表人物。
A.普莱尔
B.皮亚杰
C.华生
D.高尔顿
正确答案：D
159、由想像引起的恐惧，如害怕黑暗，害怕“狼外婆”这种恐惧属于（）
A.本能的恐惧怕生
B.与知觉和经验相联系的恐惧
C.怕生
D.预测性恐惧
正确答案：D
160、婴儿对以下四种颜色的掌握顺序应是（）。
A.红、蓝、白、灰
B.白、红、蓝、灰
C.蓝、红、白、灰
D.红、白、蓝、灰
正确答案：C
161、维果茨基提出的“最近发展区”概念说）。
A.儿童思维最近的发展水平
B.儿童心理机能的内化
C.遗传素质为心理发展提供可能性
D.教育对心理发展的促进作用
正确答案：D
162、小学阶段的儿童的数字记忆广度（）。
A.远低于成人
B.远高于成人
C.略高于成人水平
D.已经与成人水平接近
正确答案：D
163、访谈法主要包括（）。
A.有结构访谈
B.非结构访谈
C.直接访谈
D.间接访谈
正确答案：ABCD
164、婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。
A.动作发展是心理发展的源泉或前提
B.婴儿动作是心理发展的外部表现
C.婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D.婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
正确答案：ABCD
165、婴儿恐惧可分为（）。
A.本能的恐惧
B.预测性恐惧
C.怕生
D.与知觉和经验相联系的恐惧
正确答案：ABCD
166、婴儿神经系统的发展表现为（）。
A.脑重的增加
B.脑结构的复杂化
C.皮质兴奋还处于弥漫状态
D.大脑单侧化
正确答案：ABCD
167、发展心理学的研究对象是（）
A.个体从出生到衰老的心理的发生发展，主要是儿童心理的发展
B.正常的、成熟了的人的心理活动
C.学前儿童教育的规律
D.学前儿童心理发展的一般规律
正确答案：A
168、（）以认知发展为指针来划分心理发展阶段。
A.埃里克森
B.皮亚杰
C.柏曼
D.柯尔伯格
正确答案：B
169、儿童直接接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断属（）。
A.他律道德阶段
B.自律道德阶段
C.道德相对主义
D.前道德判断阶段
正确答案：D
170、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展）的一种现象
A.最近发展期
B.敏感期
C.转折期
D.关键期
正确答案：C
171、心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点（）
A.普遍性
B.阶段性
C.渐进性
D.适合性
正确答案：A
172、婴儿视觉偏爱的意义在于（）
A.可以获得更多的信息
B.对早期丰富环境很有意义
C.对新的刺激反应增强
D.对外部刺激具有选择性
正确答案：ABD
173、20世纪中期以后，儿童心理学进入了演变和增新的时期。其主要表现是（）。
A.已有研究的深化
B.新的研究领域的开拓
C.心理发展机制的进一步探讨
D.心理发展基本理论的增新以及研究方法的创新
正确答案：ABCD
174、埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（）。
A.人格发展是自我逐渐形成的过程
B.阶段性与连续性统一的观点
C.人格发展是连续一生的发展进程
D.二维性的发展阶段说
正确答案：ABCD
175、皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）
A.从不可逆发展到可逆
B.从前世俗水平发展到世俗水平
C.从自律发展到他律
D.从他律发展到自律
正确答案：D
176、某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究他的研究方法是（）。
A.横断研究法
B.纵向研究法
C.群体序列研究
D.调查研究法
正确答案：B
177、在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较，常用的方法是
A.横断研究法
B.纵向研究法
C.个案法
D.群体序列研究法
正确答案：A
178、种系心理发展指的是（）。
A.从动物到人类的心理演变
B.从猿人到现代人的心理演变
C.从胎儿到成年个体的心理演变
D.从原始社会到现代社会的心理演变
正确答案：A
179、广义的发展心理学主要包（）。
A.个体发展心理学
B.认知心理学
C.比较心理学
D.民族心理学
正确答案：ACD
180、维果斯基指出，必须区分的心理机能是（）。
A.高级心理机能
B.低级心理机能
C.综合心理机能
D.分化的心理机能
正确答案：AB
181、托马斯与切斯划分的婴儿气质类型不包括（）。
A.容易型
B.困难型
C.迟缓型
D.敏捷型
正确答案：D
182、按照乔姆斯基的说法，儿童言语的发展取决（）。
A.成熟
B.模仿
C.环境
D.认知
正确答案：A
183、下列属于新生儿条件反射的是）。
A.抓握反射
B.惊跳反射
C.对喂奶姿势的吸吮反射
D.游泳反射
正确答案：C
184、创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）。
A.皮亚杰
B.华生
C.艾利克森
D.柯尔伯格
正确答案：A
185、皮亚杰认为心理发展的本质是（）。
A.“性”的发展
B.矛盾或危机
C.环境影响的结果
D.主体通过动作对客体的适应
正确答案：D
186、"如果给我一打婴儿，我保证能够任他们培养成任何一类的人――或者医生、律人和领导者，甚至训练成乞丐和盗贼”，这句谁说的？（）
A.华生
B.高尔顿
C.柯尔伯格
D.皮亚杰
正确答案：A
187、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
正确答案：D
188、在儿童心理发展过程中，（）。
A.转折期和危机期是必然出现的
B.转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的
C.危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的
D.转折期和危机期都不是必然出现的
正确答案：B
189、遗传决定论的基本观点是（）。
A.遗传因素作用的可控性
B.心理发展是由遗传决定
C.遗传因素作用的可变性
D.心理发展是由遗传与环境共同决定
正确答案：B
190、关于婴幼儿触觉的表述，下列选项（）是正确的。
A.口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉
B.口腔触觉作为探索手段，可以认识物体
C.眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑
D.能够知觉到手的位置，主要是视觉
正确答案：B
191、1882年发表的（）被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
A.《青少年心理学》
B.《发展心理学》
C.《儿童心理之研究》
D.《儿童心理学》
正确答案：D
192、同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做（）
A.纵向研究
B.横断研究
C.个案研究
D.追踪研究
正确答案：B
193、格赛尔创立了心理发展的（）。
A.复演说
B.成熟势力说
C.认知学说
D.构造主义学说
正确答案：B
194、认母的关键期是（）。
A.2~3个月
B.5~6个月
C.1~2个月
D.1岁前
正确答案：B
195、皮亚杰关于道德判断与发展过程分为（）。
A.前道德判断阶段
B.后道德判断阶段
C.自律道德判断阶段
D.他律道德判断阶段
正确答案：ACD
196、新生儿视觉和听觉的集中，是（）发生的标志。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.注意
正确答案：D
197、在一项经典的实验研究中，研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童，把毛巾（刺激变量）分别放在他们的脸上，以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于（）
A.整体研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.个案研究
正确答案：B
198、（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激―反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
A.成熟势力说
B.行为主义观
C.精神分析论
D.相互作用论
正确答案：B
199、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。
A.后习俗水平
B.习俗水平
C.可逆水平
D.前习俗水平
正确答案：B
200、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。
A."好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
正确答案：C
201、从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）
A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展
正确答案：D
202、皮亚杰J.Piaget主要运用（）进行儿童心理研究。
A.实验法
B.临床法
C.观察法
D.问卷法
正确答案：B
203、从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）
A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展
正确答案：D
204、在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较，常用的方法是（）
A.横断研究法
B.纵向研究法
C.个案法
D.群体序列研究法
正确答案：A
205、皮亚杰认为0~2岁的儿童的认知水平正处在（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：A
206、皮亚杰的认知发展理论创造性地提出了儿童认知发展的几个阶段，即为（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：ABCD
207、创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）。
A.皮亚杰
B.华生
C.艾利克森
D.柯尔伯格
正确答案：A
208、心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解（）问题。
A.自我同一性
B.自我意识
C.自我评价
D.自我控制
正确答案：A
209、个体盲目地接受社会习俗和规则，并且认为，只要接受了这些社会规则，他们就可以免受指责。他们不再只遵从其他个体的标准，而是遵从社会秩序。这处于柯尔伯格提出的（）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.都不是
正确答案：B
210、科学的儿童心理学的诞生以1882年德国生理和心理学家（）的《儿童心理》一书的出版为标准。
A.普莱尔
B.鲍德温
C.皮亚杰
D.弗洛依德
正确答案：A
211、根据苏联心理学家巴甫洛夫Pavloy的观点，儿童心理发生的标志是（）的产生
A.客体永久性
B.感觉的产生
C.社会性微笑
D.条件反射
正确答案：D
212、霍尔G.StanleyHall在方法上发展了问卷法，在理论上他运用（）来解释儿童心理发展
A.白板说
B.复演说
C.格式塔
D.成熟势力说
正确答案：B
213、强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是（）。
A.行为主义
B.精神分析
C.结构主义
D.人本主义
正确答案：C
214、创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）
A.皮亚杰
B.华生
C.艾利克森
D.柯尔伯格
正确答案：A
215、皮亚杰认为7~12岁的儿童的认知水平正处在（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：C
216、随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化，称为（）
A.发展
B.发育
C.遗传
D.成熟
正确答案：D
217、儿童不能从他人的角度来考虑问题，只能从自己的角度观察和考虑问题，并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是（）
A.自我中心主义
B.直观形象性
C.知觉的集中性
D.不可逆性
正确答案：A
218、广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和（）
A.老年心理学
B.儿童心理学
C.比较心理学
D.环境心理学
正确答案：C
219、弗洛供德认为，人格结构中受快乐原则支配最原始、最难以接近的部分是（）。
A.超我%
B.原我
C.自我
D.良心
正确答案：B
220、在历史上规模较大、时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由谁率领的研究小组完成的？（）
A.吉尔福特
B.韦克斯勒
C.特曼
D.比纳
正确答案：C
221、横断研究的优点是（）。
A.可系统了解心理发展的连续变化
B.容易发现事件之间的因果关系
C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料
D.可对儿童的心理发展进行系统的考察
正确答案：C
222、新生儿的脑重大约有（）克。
A.390
B.350
C.400
D.280
正确答案：A
223、青少年期一般指（）岁。
A.6~12
B.12~18
C.6~18
D.10~20
正确答案：B
224、婴儿感知觉的发展（）。
A.是被动的过程
B.是主动的、有选择性的心理过程
C.过程非常缓慢
D.成熟较晚
正确答案：B
225、如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的）。
A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则
正确答案：C
226、“最近发展区”是指（）。
A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异
B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
正确答案：C
227、从被试的选取来说�Ф砸桓龌蛏偈�几个被试进行的研究是（）。
A.个案研究
B.独立研究
C.分析研究
D.纵向研究
正确答案：A