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联大学堂
教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,教育运用了()
教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,教育运用了()
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
正确答案:D
标签:
学前教育
学前数学教育
观察法
上一条:
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()
下一条:
环境决定论的代表人物是()