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联大学堂
根据我国心理学家研究,3岁左右幼儿的数概念处于
根据我国心理学家研究,3岁左右幼儿的数概念处于
A.数目和物体数量间的联系建立阶段
B.数量的感知阶段
C.数的运算阶段
D.数的运用阶段
正确答案:C
标签:
学前教育
学前数学教育
阶段
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活动性原则源自于()的“做中学”
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课程内容组织方式主要有()