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布卢姆把教育目标分为六类，其中最高层次是（）

布卢姆把教育目标分为六类，其中最高层次是（）
A.理解
B.应用
C.评价
D.分析
正确答案：C

标签：学前教育评价层次目标

上一条：对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象，此种效应称为（）

下一条：把被评价者的过去和现在比较，或将评价对象的不同方面进行比较，这是什么评价方法？（）