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联大学堂
试述对非正式学校群体管理的策略。
试述对非正式学校群体管理的策略。
正确答案:正确认识,增强管理意识;区别对待,化消极因素为积极因素。积极型的要保护、利用,促其成长;中间型的要正面引导、热情帮助;消极型的要教育、改造甚至解体。
标签:
教育管理心理学
因素
群体
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试述教育领导者应具备的决策能力
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试述教育领导者应具备的心理品质。