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联大学堂
简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。
简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。
正确答案:1、国际性与民族性之间的张力――多元主义教育价值观;2、平等与高质量之间的张力――教育民主化与教育公平的理念;3、科学世界与生活世界之间的张力――主体教育观、
标签:
课堂教学艺术
世界
民族性
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夸美纽斯曾经写道:“教师是自然的仆人,不是自然的主人;他的使命是培植,不是改变,所以,假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合,他决不应强迫他去学习;因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足。……假如没有一个学生违背本人的意志,被迫去学习任何学科,我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了。每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”上面这段话表达了怎样的教学思想?应如何看待这种思想?如何在教学实践中运用这种思想?
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美国学者()在1918年出版的《课程》一书,一般被认为是课程作为一个独立研究领域的标志,也是教育史上第一本课程理论专著。