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青书学堂
“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为()
“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为()
A.学习
B.定势
C.迁移
D.内化
正确答案:C
标签:
内化
触类旁通
定势
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最早系统研究创造力的人是()
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幼儿概念学习的典型方式是()