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从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和()
从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和()
A、倾听学习
B、概念学习
C、自然学习
D、意义学习
正确答案:自然学习
标签:
自然
幼儿
意义
上一条:
根据柯尔伯格道德发展理论,属于习俗水平的是()
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额定电压是指能使电气设备长期运行的最经济的电压。