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一位新任教师一般处于教师专业发展的()
一位新任教师一般处于教师专业发展的()
A、“虚拟关注”阶段
B、“任务关注”阶段
C、“生存关注”阶段
D、“自我更新关注”阶段
正确答案:“生存关注”阶段
标签:
阶段
教师
自我
上一条:
在度过初任期后,随着“生存”知识、技能的掌握,教师的信心日益增强。由关注自我的生存转到更多地关注教学,由“关注我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来。这属于教师成长的()
下一条:
宋老师刚成为小学教师不到3年,他遇到教学问题,认真分析思考。处理问题时,遵从专业教师所给的经验。这些行为说明宋老师是