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近代教育科学产生的标志是()
近代教育科学产生的标志是()
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、培根的《论科学的价值和发展》
D、洛克的《教育漫话》
正确答案:夸美纽斯的《大教学论》
标签:
赫尔
洛克
科学
上一条:
教育研究方法的性质主要体现在工具性、教育性、研究性以及()。
下一条:
科学研究方法以分析为主的发展时期,开始成为教育科学方法论理论基础的是()。