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手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法()。
手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法()。
A、正确,从小培养幼儿的认真态度
B、正确,从小对幼儿进行挫折教育
C、不正确,挫伤幼儿的创造热情
D、不正确,扼杀幼儿的竞争欲望
正确答案:不正确,挫伤幼儿的创造热情
标签:
幼儿
老师
挫伤
上一条:
某幼儿园试着让幼儿做些力所能及的事,例如发勺子、分碗、搬凳子等。一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声说:“老师,让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢?”下列做法正确的是()。
下一条:
对于某一个音频电路,其最高频率是25KHz。对应的波长是(),因此该电路的几何尺寸与其工作波长比较可以忽略不计,该电路是集中参数电路。