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老师
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对于一所学校来说,目前一名老师能够承担40名学生的工作量,如果明年学校准备让在校学生达到4000人,就需要()名老师。
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早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应()。
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在楼梯上遇到老师时,以下做法不正确的是:
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“学无常师”中的“常师”意思是()
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当你发现朋友或同学参与打架时应该怎么做?①积极劝阻②参与其中③围观④立即报告老师
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挨老师批评了正确的做法是()①正确理解老师的批评;②思考分析自己的错误并加以改正;③在背后说老师坏话;④因为挨批就旷课
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需要独自出去时,应征得老师的同意。
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需要独自出去时,应征得老师的同意。()
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小明因为上课迟到被任课老师批评了,心情非常难受,这种糟糕的情绪一直伴随着小明,持续了整整一个月,导致小明胃口变差,晚上都睡不好觉,这个时候小明可以去心理中心找心理老师聊一聊。()
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小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在,小明需要将两份经过修订的文档合并为一份,最优的操作方法是()。
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一个人精神面貌的形成通常与他直接接触到的人,包括()、()、()关系很大。
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某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法()
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有人建议朱老师对违纪学生进行罚款,朱老师拒绝了建议,体现了朱老师()
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某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用”卢老师的说法()
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晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动,方老师劝说道:“老师很喜欢会挑舞的晓光,可是如果你在其它方面很能干的话,大家会更加欢你”方老师的做法()。
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小茜写小说,想发表,孙老师知道了在班上公开批评:“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤几两!”小茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背的师德规范是()
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朱老师,因为一位学生没有给其送礼物,对该学生不闻不问,导致该同学从原来的开朗活泼变得内向木讷。朱老师的行为()。
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学习一直不好的张同学这次考试考了59分,老师给他评分“59+1”并在发试卷时悄悄说,这一份是一只给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师好吗?该老师做法()
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五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么?”这表明胡老师缺乏()。
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康老师在期中的同行测评中得分不高,因此在活动中幼儿行为出现偏差,康老师大发雷霆。下列说法中,康老师应该()。
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幼儿园拟派工作多年,任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班,胡老师对园长说:“年轻喜欢玩,让她们去吧而且照顾小孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论”这表明胡老师()
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孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径和方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好的效果。这说明孙老师注重()
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就读于苏州某小学的王同学,上音乐课时因自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法不正确的是()
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每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,对此老师应该()。
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班主任方老师刚要上课时,发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”两个字。对此,方老师恰当的处理方式是()
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学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦,你怎么看?
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孙老师针对数学课堂气氛沉问、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题肉途径和方法,并在后面的教学中子以实施,取得了良好的效果。这说明孙老师注重()
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学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”。刘老师悉心教导,邓老师也总是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法,甚至教学语言上都尽量模仿刘老师,但教学效果不佳,其原因是()
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小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言拒绝了。这表明秦老师()
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老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法()。
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涂鸦活动中,贝贝笔下的卢老师奇丑无比,有同伴讥笑贝贝,卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说:“宝贝,你把我的头发画得卷卷的挺好看的,”卢老师的行为体现了她能()。
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班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况,苏老师应该()
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小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法()
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一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心和鼓励,但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是.……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。这是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师()。
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骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,这说明华老师缺乏()。
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夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教学基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表明她()。
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家境困难的马老师辅导经验丰富,为了补贴家用,每周有4个晚上在家辅导“学生”但所收费用不高,由于精力不济,只能推脱学校安排学校的活动课。马老师的做法()。
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针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了()。
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语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是()。
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每次老师提问,小虎总爱抢着回答问题,但基本上都答错,老师应该()。
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董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()
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下列老师侵犯学生受教育权的是:()
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小红上课玩手机被正在讲课的老师发现,老师将其手机收走并对其进行辱骂,并要求其离开课堂,请问这位老师侵犯了学生的①受教育权②人格权③财产权④健康权()
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某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()
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某试验室的老师在学生做实验时,离开试验室接听电话,学生在老师离开之后,随意触碰老师的实验用品,导致学校试验室失火,幸而没有人员伤亡。该老师的行为()
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据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为()
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下列校园伤害事故中教师需要承担责任的是()
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下列老师侵犯学生学生受教育权的是:
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下列做法属于侵犯学生小王受教育权的是:()
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资料室老师:搬办公室,这些破烂都不要了,同学麻烦你帮我卖了吧,钱你自己留着就行了。我想:呀!这不是“秘密”标识吗?还没到解密时间呢!该怎么办呢?
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老师谈到数据报的交换方式举得例子是()。
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翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。
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翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论,老师不需要讲课。
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翻转课堂让老师更密切地联系学生,能更多地指导学生实践。
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金陵馆长介绍的昌乐一中课上“训练展示”阶段的流程中()是问题的解决者,()是问题的解释者,()是问题的质疑者
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实施翻转课堂的老师职业满意度
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翻转课堂比起传统课堂,能够提升学习绩效的依据是?
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SalmanKhan(可汗)为什么认为将科技应用于教育提高了教育的人性化?下面哪些观点他没有提到。
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对于陈江老师要求学生看完视频后上课前要出一道题的作业,学生是什么对待的?
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翻转课堂实施改变并不难,只要老师将新授课当作复习课来上就可以了。
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以下选项中,学生的哪些想法反应了其内部动机得到满足:
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下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中,你认为表述错误的是:
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观看了活动4.6中14个有关北京119中学郑涛老师谈翻转课堂的视频,了解了郑涛老师是如何理解、设计与实施翻转课堂的。
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周老师在和其他老师交流的过程中发现,老师经常回面临学生不回答问题的尴尬,如果你是周老师,你有什么建议来解决这样的问题呢?
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观看了《老师如何做行动研究》,了解到在教学中开展行动研究的方法和步骤。
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例如,对于一个学校来说,目前一名老师能够承担40名学生的工作量,如果明年学校准备使在校生达到4000人,就需要100名老师。这里运用的是()
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在老师所讲的“大学毕业生聚居村”调查报告写作过程的案例中,作为结论,“蚁族”这个命名是在什么阶段产生的?()
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如果一位老师非常努力,态度良好,投入大量时间和经历,那么他的教学就是有效的。()
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Which of the following is the correct translation of the sentence: The teacher speaks faster than the students can take notes ?
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小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在,小明需要将两份经过修订的文档合并为一份,最优的操作方法是()。
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小明到一个学校实习,结果同组的两位老师在对学生教育上观点不尽相同,小明应该()
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实习学校没有安排足够课时上自己所学专业相关课程,实习生所采取的措施应该是()
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某老师讽刺、挖苦、侮辱、谩骂后进学生,使学生无地自容从而畏惧上学。该老师侵害了学生的()权。
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褚吉祥在英语学习过程中,一直受困于语法。他打算在暑假期间解决英语语法问题,由于对英语语法问题一直很模糊,学什么?怎么学?他也不十分清楚。下列哪些方法最可取?
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一位研究者随机调查了50名城市居民为孩子购买课外读物的花费,另外还搜集了老师对这些孩子的总体评价,得到积差相关系数为0.53,下列推断中,正确的是()
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肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中更为恰当的是()。
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在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性的进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式,下面对余老师教学行为的描述不正确的是()。
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在老师提问时,小虎总是喜欢抢答,但基本都答错,因此老师应当()
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进入初三,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学,中考时该班的数学成绩名列前茅,石老师的做法()。
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具有创造性的教学机智是对大多数老师的要求,并非是对所有教师的要求。
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晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说:“你们在干嘛?是不是在递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊,考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了,这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是()。
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下列属于体罚学生的情形是()
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小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法()。
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进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学,中考时该班的数学成绩名列前茅,石老师的做法()。
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某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。
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学校教研组长匡老师从教30年,每逢他们组有新入职老师,匡老师都会把自己的教案直接提供给他们,要求他们严格按照自己的教学设计开展教学,并坚持推门听课,匡老师的做法()。
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许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日之后在回到幼儿园,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此老师正确的做法是()。
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马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师500元钱一起付了,对此马老师的正确做法是( )。
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唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛,因缺乏参赛经验,就去请常担任各类大赛评委谢老师,但被谢老师拒绝。谢老师的做法( )。
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骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该()。
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万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师首先需要反思的是()
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华华在活动时不小心把膝盖摔破皮,华华妈妈投诉带班范老师,第二天园批评范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为( )
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不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是()
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老师工作很忙,家长要积极跟老师联系,不能给家长打电话,这样不符合教师身份。()
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做课堂笔记的要素是:
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与老师面谈的技巧是:
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如何让老师参与你的学习?
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预测考题的方法是:
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有关“未来班,一首透明的教育诗篇”,下面说法不准确的是
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关于《教育,在于唤醒——记述与一位“低起点”孩子的交往历程》,下列说法不正确的是
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