教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与动儿相互交往、不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（）。

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与动儿相互交往、不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（）。
A、观察介入
B、平行介入
C、合作介入
D、指导介入
正确答案：平行介入