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钢琴重奏课教师要加强对于节奏律动感与音乐情感的培养,提高学生多声部立体听觉能力以及默契协调的合作能力。
钢琴重奏课教师要加强对于节奏律动感与音乐情感的培养,提高学生多声部立体听觉能力以及默契协调的合作能力。
A、正确
B、错误
正确答案:A
标签:
江开
能力
声部
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如何表现旋律线条的起伏?
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钢琴弹奏与“拉弓”相似之处是左右手、气息、身体会自然协调参与。