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在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要素是()
在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要素是()
B.A.自然环境
B.空间环境
C.心理环境
D.物质材料
正确答案:B
标签:
环境要素
环境
自然环境
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在教育实践中如何体现学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性?
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在科学教育的评价指标体系中,科学精神和品质包括明显的探究兴趣、创造精神、乐于思考、()、吸收精神、坚持性、独立性。