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教师无需针对具体班级、具体学生对教材进行特色性调整。

教师无需针对具体班级、具体学生对教材进行特色性调整。
A、正确
B、错误
正确答案：B

标签：南京继续教育打造基础教育的大国良师班级

上一条：在教学过程中，教师完全不需要在单元开始时向学生呈现学习目标。

下一条：负向情绪也是有正向功能的。