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国家开放大学
轶事记录法应以单一事件的简短描述为主,教师应有目的地选取需要特殊帮助的儿童,以获取有价值的信息。记录不用太详细,教师可以做出主观性的判断。()
轶事记录法应以单一事件的简短描述为主,教师应有目的地选取需要特殊帮助的儿童,以获取有价值的信息。记录不用太详细,教师可以做出主观性的判断。()
A.正确
B.错误
正确答案:B
标签:
教师
主观性
轶事
上一条:
对幼儿发展状况的评估,要注意:承认和关注幼儿的个体差异,可以用统一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前积极使用横向的比较,从而激励孩子之间竞争成长。()
下一条:
不同年龄阶段的儿童游戏,如爬行和蹒跚行走期的游戏,追逐类游戏,娃娃家和沙滩游戏,小组竞赛的游戏,在复演论看来就是动物阶段、野蛮阶段、农业家长式阶段,以及部落阶段生存方式的重演。()