在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为故事中的小朋友做得对不对”，这种教育行为是为了培养幼儿的（）。

在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为故事中的小朋友做得对不对”，这种教育行为是为了培养幼儿的（）。
有意识倾听能力
欣赏性倾听能力
主动性倾听能力
评析性倾听能力
正确答案：评析性倾听能力