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同伴

1随着青少年年龄的增长，他们更多地渴求同伴友谊，而对成人采取（）的态度。
2同伴的自行车坏了可以自己骑车牵引
3（）以后,儿童的合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。
4儿童同伴交往的突出作用不包括（）。
5安全的依恋有助于儿童积极的探索,但婴儿期的依恋质量不会影响到儿童的同伴关系。
6同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿（）；(3)有助于发展幼儿的自我意识。
7人们激动时会把同伴抛向空中是源自哪个节日的庆祝仪式？
8潜水员在水下和同伴做“摸脖子”的动作是什么意思？
9同伴压力仅来自于同学及舍友。（）
10根据所学内容，谈一谈你认为参加活动忌讳什么类型的同伴？
11“揽斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。”中“仇”的意思是指（）。
12同伴协防，盖帽成功 （市招）
13道家幸福的特征在于（）
14很多世界纪录它不是在训练中产生的,而是在大赛中这是受（）影响。
15不管什么情况下同伴在场都会提高我们的工作效率。（）
16青春期人更多地受（）的影响。
17游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（）。
18儿童选择同伴、朋友,从关注外在行为发展为关注内在品德,往往选择具有自己赞赏的行为特点或心理品质的儿童为同伴、朋友。这种同伴关系属于（）。
19与吾同伴入林间 （树木名）
20快攻过程中同伴间的距离应该和同伴适当拉开和防守人保持一定距离。（）
21不管是半场扩大人盯人还是半场缩小人盯人防守（）是最重要的。
22自我形成的渠道有哪些？
23言语的作用是？
24大学生的学习态度，直接影响其学习行为和学习成绩。具体表现为（）。
25影响青少年吸烟行为的因素包括：（）
26体育态度的评价一般采用心理量表测试法、同伴评价法、自然实验法。（）
27（）的儿童是同伴群体的中心，在同伴中享有较高的地位。
28个体为了获得教师、家长的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要叫做（）。
29随着小学儿童年龄的增长，在外加动机系统中，对识记的作用日益增强的因素是（）。
30同伴关系的作用有（）
31当代大学生要成就出彩的人生，应当做到（）。
32谈话活动不但能够帮助幼儿理解交谈规则，提高幼儿的交流水平，还可以促进幼儿之间相互学习，建立相互协作、共同活动的同伴关系，促进幼儿社会角色获得能力的发展。
33以下关于学前儿童谈话活动的作用表述正确的是（）。
34长得像鸭不是鸭，一群小小飞行家，秋天南方去旅行，团结友爱像一家。 （打一动物）
35亲密+承诺是（）的爱情。
36激情+承诺是（）的爱情。
37亲密+激情是（）的爱情。
38录像示范法中，使用同伴示范时,进行示范的同伴应是儿童不熟悉的。
39下列关于对受限空间的认识，正确的是（）。
40在没有同伴陪同时，无法进行与太极推手相关的任何练习。
41同伴的自行车坏了可以自己骑车牵引（）
42鲸鱼喷水的现象是（）。
43提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。
44下列（）是影响中小学生同伴交往的因素。
45道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。
46与一般儿童相比学习障碍儿童的孤独感偏高，同伴接纳水平也明显偏低。
47指导情绪与行为障碍儿童的学习方法主要有（）。
48如果同伴发生淹溺事故，小学生最不应该做的是（）。
49同伴之间的交往，最早在（）的儿童身上就能够观察到。
50双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及同伴或他穿戴物件时，应判对方得分。
51双打比赛中，接球员甲准备接球时，其同伴丙可以任意站位，甚至站入同伴甲一侧的发球区内。
52依从性集合关系期的特征是儿童首先依从（）。
53同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种（）之间的人际关系。
54下列不属于动物间的“隔离”事实的是（）
55沟通就像跳舞，取决于同伴的参与
56在注射毒品人群可能采取的一些干预措施有:（）
57当你心情不佳时，可以与同伴一起去（）
58和同伴平等的交往，有助于儿童改进其基本的（）。
59发现同伴溺水后，下列做法正确的有（）①立即下水救人；②立即大声呼救；③尽快打110或119报警；④与其他同伴一起手拉手下水施救；⑤跑回家躲起来，拒不承认。
60发现同伴溺水后，下列做法正确的有（）①立即下水救人；②立即大声呼救；③尽快打110或119报警；④与其他同伴一起手拉手下水施救；⑤用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救；⑥跑回家躲起来，拒不承认。
61参与教学活动的行为主体包括（）和教师。
62孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径和方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好的效果。这说明孙老师注重（）
63董老师上完公开课后会回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，然后改进教学。该做法体现的教师专业发展途径是（）
64某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是（）。
65结合郑涛老师视频中分享的观点和经验，参与活动4.6中有关帮助学生掌握科学概念方法的讨论，分享了自己的观点，并观看了其他同伴的分享。
66结合郑涛老师视频中分享的观点和经验，参与活动4.6中有关帮助学生将学科知识与生活关联的好故事的讨论，分享了自己的观点，并观看了其他同伴的分享。
67观看活动4.2中的视频《同伴教学法》，并阅读《什么是同伴教学法》的文本材料，参与“同伴教学法有效的关键”的讨论，了解同伴教学法的实施步骤和注意事项。
68参与活动4.5中有关课堂活动工具宝典的分享讨论，分享了自己觉得好用的工具，或者观看了其他同伴的分享，找到了1个适合自己教学的工具。
69结合郑涛老师视频中分享的观点和经验，参与活动4.6中有关学生分组方法的讨论，分享了自己的观点，并观看了其他同伴的分享。
70构建有效的团体督导需要
71不将一个孩子与其同伴或者与其兄弟姐妹相比较，该做法体现了评价的艺术性。（）
72下列哪项不属于同伴支持资源？
73实习时最重要的任务就是讲好课，听评课并不重要。实习同伴们上课、评课都是他们自己的事，我只需要做好自己就行了。
74合作学习中向同伴讲解的过程就是对知识的精细加工。
75同伴辅导法适用于课后的合作学习。
76同伴辅导法应该有一个被辅导者自己尝试纠错的过程。
77合作学习的评价主体可以是教师、同伴和学习者本身。
78（）、同伴互助、专业引领是教师专业成长的重要方式。
79研究表明，59%的与父母形成安全型依恋关系的孩子有较好地同伴关系，成年期婚姻质量高。
80研究表明,59%的与父母形成安全型依恋的孩子,在同伴交往中表现较好,成年后婚姻质量较高.
81在参与同伴互评活动时，我能够认真阅读同伴的作业，按照评分标准给出合适的评分，并尽可能提出修改的方向和具体的建议。
82同伴支持应该要求全体学生参与（）
83情绪与行为障碍的学生由于自身的特点，大多较难与同伴建立和维持良好的人际关系。（）
84超常儿童不喜欢和同伴一起玩。（）
85生态系统理论认为，儿童成长的微观系统包括（）。
86进攻队员背对或侧对球篮接球后,与同伴的空切或绕切相结合，借以摆脱防守,创造出进攻机会的一种配合方法是（）
87进攻队员采取合理的身体动作，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴得以摆脱防守，从而创造接球投篮或进攻机会,这一种配合方法叫（）。
88通过运动能够让锻炼者认清自己，优势、不足与潜能，以及在同伴中的位置，学会欣赏他人；而通过运动中的不同角色分配与体验，能使自己体验恰当的角色定位。
89在参与同伴互评活动时，我能够认真阅读同伴的作业，按照评分标准给出合适的评分，并尽可能提出修改的方向和具体的建议。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“什么样的评语对你帮助最大”】
9030岁男性患者，被发现呼之不应，无脉搏、呼吸，您和您的同伴正对患者进行心肺复苏，您的同伴在使用AED（自动体外除颤器），在同伴将电极片连接到患者胸壁上前，您应当做什么？（）
91某同学在运动中突然出现昏厥，同伴立即将其扶起，并在扶持下进行慢跑。
92篮球比赛中，某同学不小心将踝关节扭伤，伤处疼痛且伴有肿胀，同伴立即给予施行按摩和热敷。
93在参与同伴互评活动时，我能够认真阅读同伴的作业，按照评分标准给出合适的评分，并尽可能提出修改的方向和具体的建议。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“什么样的评语对你帮助最大”】（）
94同伴关系的重要性表现在（）
95不良的同伴关系：可能导致学校适应困难、社会能力缺乏、心理和行为出现偏差。
96体育课堂培养学生的观察力主要通过（）
97突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对手补防或协防时，及时将球（）给进攻位置最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。（）
98对下面夹击配合的基本要求描述不正确的是：（）
99掩护配合是指进攻队员选择正确的位置，借用自己的身体用合理的技术动作（）同伴防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球投篮攻击或其他进攻机会的一种配合方法。
100在双打比赛中合理地制定战术和与同伴的密切配合是取得胜利的关键因素。
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