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对超常儿童进行特殊教育过程中,在学习内容方面常用的教学策略有加速学习、加深学习、内容精深化和()
对超常儿童进行特殊教育过程中,在学习内容方面常用的教学策略有加速学习、加深学习、内容精深化和()
A.内容简单化
B.内容无序化
C.内容新颖化
D.内容通俗化
正确答案:C
标签:
内容
特殊教育
教学策略
上一条:
对于超常婴幼儿,既要继续发展他们已显露出来的某种特殊能力,又要打好各方面的基础,培养各方面的基本能力,让他们协调平衡又独具个性地发展,这体现了学前超常儿童早期教育的()
下一条:
班杜拉的观察学习理论认为,在儿童的观察学习中,起至关重要的是()