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博览群书
提出比较教育学“描述-解释-并列-比较”四阶段法的比较教育学学家是()
提出比较教育学“描述-解释-并列-比较”四阶段法的比较教育学学家是()
A.萨德勒
B.康德
C.贝雷迪
D.霍姆斯
正确答案:C
标签:
教育学
康德
学家
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提出比较教育的任务就是通过对一定变量的分析和控制,来预测教育改革的相应结构的学者是()
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著有《比较教育:教育的因素和传统研究》一书的英国比较教育学家是()