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美国实用主义教育家杜威主张使学生“由做事而学习”,因此教学过程应分为:情景-问题-观察-解决-()。
美国实用主义教育家杜威主张使学生“由做事而学习”,因此教学过程应分为:情景-问题-观察-解决-()。
正确答案:应用
标签:
实用主义
教育家
美国
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教学过程没有一成不变的程式,且呈现()的特点。
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教学是解决()和人类社会历史经验之间矛盾的强有力的工具之一。