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才高八斗
区域活动的目标是()的,是让幼儿在不知不觉的操作中获取经验的。因此,教师在设计区域活动目标时,应开放自己的思路,不以幼儿操作的直接结果来提供材料,而应以幼儿的操作过程为依据提供材料。
区域活动的目标是()的,是让幼儿在不知不觉的操作中获取经验的。因此,教师在设计区域活动目标时,应开放自己的思路,不以幼儿操作的直接结果来提供材料,而应以幼儿的操作过程为依据提供材料。
A、不必须达到
B、显性
C、必须达到
D、隐性
正确答案:D
标签:
幼儿
区域
目标
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毛智城先生讲,教师的层次一共有五层,其中层次最高的是()。
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约翰·洛克在《教育漫话》中说:“没有什么事情能像榜样这么能够温和而又深刻地打进人们的心里”,所以在幼儿园班级管理中可以善加利用()。