郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是（）。

郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是（）。
A、环境创设的能力
B、随机教育的能力
C、教学反思的能力
D、教学生产的能力
正确答案：A
教师变废为宝的过程体现了环境创设的能力