为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。

为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。
A、复述策略
B、组织策略
C、精加工策略
D、元认知策略
正确答案：C
精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。教师将某个英语单词变成小故事，让学生更好的记忆，正是运用了该策略。