对不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同，而不能搞“一刀切”“一锅煮”，这是遵循了个体身心发展（）的规律。

对不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同，而不能搞“一刀切”“一锅煮”，这是遵循了个体身心发展（）的规律。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
正确答案：C
答案解析：个体身心发展的阶段性规律，决定了教育工作者必须根据不同年龄的特点分阶段教学。教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法。